2014秋水湖镇少年宫图书阅览室活动计划
一、指导思想
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，可以使课堂教学得以延伸，课堂知识得到拓展、丰富和深化，也让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。为此，我校利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书室中的知识来充实自己。
二、活动内容
以阅读指导为主，培养孩子们的阅读兴趣，开阔视野，增长知识，并在阅读中培养情感，陶冶情操，最终学会读书，喜欢读书。
三、具体措施
1、规范图书管理，提高服务质量。
树立“以人为本，主动服务”的管理理念，科学地管理好图书室的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
⑴管好用好图书资料，为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。
⑵根据学生的兴趣、文化程度，结合学校的主题活动，及时推荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记、如何摘好文摘卡，提高学生的阅读素质。
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2、开展读书活动，营造书香校园。
(1)指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。
(2)定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
四、活动办法：
1、每周二、周四、周六为活动日，本阅览室的学生准时参加。
2、以班级为单位，各指导老师负责借阅。
五、保障措施
1、班级成立读书小组，组长为学生图书管理员，并承担本班读书小组的管理工作。
2、学生图书管理员在阅读周内肩负图书管理职责，听从学校图书管理员要求。
3、凡进入图书阅览室人员必须遵守相关制度，严禁发生私自带书出图书阅览室等事件。
4、各班指导老师，多鼓励学生参与读书活动。
5、学生在阅读时要严格遵守安全要求，保持有秩序进出。
六、活动时间
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每周二下午3：30——17：00
每周四下午3：30——17：00
每周六上午8：30——10:00
七、活动成果
1、每月开展一次读书活动。如演讲比赛、手抄报、知识竞赛等。
2、每月开展一次读书成果知识讲座。
3、每月开展一次读书笔记或摘录笔记成果展。
（以上活动时间错开进行）
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