试题一（共15分）
阅读下列说明和图，回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
某学校欲开发一学生跟踪系统，以便更自动化、更全面地对学生在校情况（到课情况和健康状态等）进行管理和追踪，使家长能及时了解子女的到课情况和健康状态，并在有 健康问题时及时与医护机构对接。该系统的主要功能是：
（1）采集学生状态。通过学生卡传感器，采集学生心率、体温（摄氏度）等健康指 标及其所在位置等信息并记录。每张学生卡有唯一的标识（ID）与一个学生对应。
（2）健康状态告警。在学生健康状态出问题时，系统向班主任、家长和医护机构健 康服务系统发出健康状态警告，由医护机构健康服务系统通知相关医生进行处理。
（3）到课检查。综合比对学生状态、课表以及所处校园场所之间的信息对学生到课 情况进行判定。对旷课学生，向其家长和班主任发送旷课警告。
（4）汇总在校情况。定期汇总在校情况，并将报告发送给家长和班主任。
（5）家长注册。家长注册使用该系统，指定自己子女，存入家长信息，待审核。
（6）基础信息管理。学校管理人员对学生及其所用学生卡和班主任、课表（班级、 上课时间及场所等）、校园场所（名称和所在位置区域）等基础信息进行管理；对家长注册申请进行审核，更新家长状态，将家长ID加入学生信息记录中使家长与其子女进行关 联，向家长发送注册结果。一个学生至少有一个家长，可以有多个家长。课表信息包括班 级、班主任、时间和位置等。
现采用结构化方法对学生跟踪系统进行分析与设计，获得如图1-1所示的上下文数据流图和图1-2所示的0层数据流图。
【问题1】（5分）
使用说明中的词语，给出图1-1中的实体E1〜E5的名称。
【问题2】（4分）
使用说明中的词语，给出图1-2中的数据存储D1〜D4的名称。
【问题3】（3分）
根据说明和图中术语，补充图1-2中缺失的数据流及其起点和终点（三条即可）。
【问题4】（3分）
根据说明中的术语，说明图1-1中数据流“学生状态”和“学生信息”的组成。
试题二（共15分）
阅读下列说明，回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
某创业孵化基地管理若干孵化公司和创业公司，为规范管理创业项目投资业务，需要 开发一个信息系统。请根据下述需求描述完成该系统的数据库设计。
【需求描述】
（1）记录孵化公司和创业公司的信息。孵化公司信息包括公司代码、公司名称、法 人代表名称、注册地址和一个电话；创业公司信息包括公司代码、公司名称和一个电话。 孵化公司和创业公司的公司代码编码不同。
（2）统一管理孵化公司和创业公司的员工。员工信息包括工号、身份证号、姓名、 性别、所属公司代码和一个手机号，工号唯一标识每位员工。
（3）记录投资方信息。投资方信息包括投资方编号、投资方名称和一个电话。
（4）投资方和创业公司之间依靠孵化公司牵线建立创业项目合作关系，具体实施由 孵化公司的一位员工负责协调投资方和创业公司的一个创业项目。一个创业项目只属于一个创业公司，但可以接受若干投资方的投资。创业项目信息包括项目编号、创业公司代码、 投资方编号和孵化公司员工工号。
【概念模型设计】
根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图（不完整）如图2-1所示。
【逻辑结构设计】
根据概念模型设计阶段完成的实体联系图，得出如下关系模式（不完整）:
孵化公司（公司代码，公司名称，法人代表名称，注册地址，电话）
创业公司（公司代码，公司名称，电话）
员工（工号，身份证号，姓名，性别， （a）,手机号）
投资方（投资方编号、投资方名称，电话）
项目（项目编号，创业公司代码（b），孵化公司员工号）
【问题1】（5分）
根据问题描述，补充图2-1的实体联系图。
【问题2】（4分）
补充逻辑结构设计结果中的（a）、（b）两处空缺及完整性约束关系。
【问题3】（6分）
若创业项目的信息还需要包括投资额和投资时间，那么：
（1）是否需要增加新的实体来存储投资额和投资时间？
（2）如果增加新的实体，请给出新实体的关系模式，并对图2-1进行补充。如果不需要增加新的实体，请将“投资额”和“投资时间”两个属性补充连线到图2-1合适的对象上，并对变化的关系模式进行修改。
试题三(共15分)
阅读下列说明和图，回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
某图书公司欲开发一个基于Web的书籍销售系统，为顾客(Customer)提供在线购买书籍(Books)的功能，同时对公司书籍的库存及销售情况进行管理。系统的主要功能描述如下：
（1）首次使用系统时，顾客需要在系统中注册(Register detail)。顾客填写注册信息表要求的信息，包括姓名(name)、收货地址(address)、电子邮箱(email)等，系统将为其生成一个注册码。
（2）注册成功的顾客可以登录系统在线购买书籍(Buy books)。购买时可以浏览书籍 信息，包括书名(title)、作者(author)、内容简介(introduction)等。如果某种书籍的库存量为0，那么顾客无法查询到该书籍的信息。顾客选择所需购买的书籍及购买数量
(quantities),若购买数量超过库存量，提示库存不足；若购买数量小于库存量，系统将显示验证界面，要求顾客输入注册码。注册码验证正确后，自动生成订单(Order),否则， 提示验证错误。如果顾客需要，可以选择打印订单(Printorder)。
（3）派送人员(Dispatcher)每天早晨从系统中获取当日的派送列表信息(Produce picklist),按照收货地址派送顾客订购的书籍。
（4）用于销售的书籍由公司的采购人员(Buyer)进行采购
(Reorderbooks)。采购人员每天从系统中获取库存量低于再次订购量的书籍信息，对这些书籍进行再次购买，以保证充足的库存量。新书籍到货时，采购人员向在线销售目录(Catalog)中添加新的书籍信息(Addbooks)。
（5）采购人员裉据书籍的销售情况，对销量较低的书籍设置折扣或促销活动(Promote books)。
（6）当新书籍到货时，仓库管理员(Warehouseman)接收书籍，更新库存(Update stock)。
现采用面向对象方法开发书籍销售系统，得到如图3-1所示的用例图和图3-2所示的初始类图(部分)。
【问题1】（6分）
根据说明中的描述，给出图3-1中A1〜A3所对应的参与者名称和U1〜U3处所对应 的用例名称。
【问题2】（6分）
根据说明中的描述，给出图3-1中用例U3的用例描述。（用例描述中必须包括基本事 件流和所有的备选事件流）。
【问题3】（3分）
根据说明中的描述，给出图3-2中C1〜C3所对应的类名。
试题四(共15分)
阅读下列说明和C代码，回答问题1至3，将解答写在答题纸的对应栏内。
【说明】
n皇后问题描述为：在一个nXn的棋盘上摆放n个皇后，要求任意两个皇后不能冲突, 即任意两个皇后不在同一行、同一列或者同一斜线上。
算法的基本思想如下：
将第i个皇后摆放在第i行，i从1开始，每个皇后都从第1列开始尝试。尝试时判断 在该列摆放皇后是否与前面的皇后有冲突，如果没有冲突，则在该列摆放皇后，并考虑摆 放下一个皇后；如果有冲突，则考虑下一列。如果该行没有合适的位置，回溯到上一个皇后考
虑在原来位置的下一个位置上继续尝试摆放皇后，……，直到找到所有合理摆放方案。
【C代码】
下面是算法的C语言实现。
（1）常量和变量说明
【问题1】（8分）
根据题干说明，填充C代码中的空（1）〜（4）。
【问题2】（3分）
根据题干说明和C代码，算法采用的设计策略为 （5）
【问题3】（4分）
当n=4时，有 （6） 种摆放方式，分别为 （7） 。
【试题五和试题六中任选1题解答。若解答超过1题，则题号小的1题解答有效。】
试题五（共15分）
阅读下列说明和Java代码，将应填入（n）处的字句写在答题纸的对应栏内。
【说明】
某软件公司欲开发一款汽车竞速类游戏，需要模拟长轮胎和短轮胎急刹车时在路面上 留下的不同痕迹，并考虑后续能模拟更多种轮胎急刹车时的痕迹。现采用策略（Strategy） 设计模式来实现该需求，所设计的类图如图5-1所示。
答案： 一、 试题1： 问题1：
E1 学生，E2 学校管理人员，E3 班主任，E4 家长，E5 医护机构健康服务系统 问题2：
D1 :学生状态记录表 D2:学生信息表 D3：校园场所记录表 D4 ：课表信息记录 问题3：
问题4：
学生状态包括：学生卡ID，学生心率，体温（摄氏度）等健康指标及其所在位置等信息；
学生信息包括：家长ID，学生ID，学生卡ID，班主任等信息
二、 试题2：
问题1：（红色标注是需要添加的）
问题3第二小问：（蓝色标注）
问题2：
（a）所属公司代码 (b) 投资方编号
完整性约束关系：
员工-外键：所属公司代码 项目-外键：投资方编号 项目-主键：（项目编号，投资方编号）组合 问题3：
（1）不需要添加实体
（2）关系模式修改：项目增加属性投资额，投资时间。
三、 试题3： 问题1：
A1:采购人员或Buyer A2:仓库管理员或Warehouseman A3:派送人员或 Dispatcher
U1: 注册或Register detail U2: 打印订单 U3:购买书籍或Buy books 问题2：
U3用例描述：
参与者：顾客
主要事件流：
① 顾客登录系统
② 顾客浏览书籍信息；
③ 顾客检查某种书籍的库存量是否为0；
④ 顾客选择所学购买的书籍及购买数量；
⑤ 系统检查库存量是否足够；
⑥ 系统显示验证界面；
⑦ 顾客验证；
⑧ 系统自动生成订单；
备选事件流：
3a. 若库存量为0则无法查询到书籍信息，退回到2；
5a. 若购买数量超过库存量，则提示库存不足，并退回到4；
7a. 若验证错误，则提示验证错误，并退回到6；
8a. 若顾客需要可以选择打印订单。 问题3：
C1:顾客或 Customer Order C3：书籍或 Books 四、试题4 问题1：
(1)queen[i]==queen[j] 或其等价形式 (2) 1
(3) Place(j) && j<=n 或其等价形式
(4) Nqueen(j+1) 问题2：
回溯法
C2：订单或问题3：
2种， （2413），（3142） 五、试题五或六 【java】
void stop()
BrakeBehavior()
wheel.stop();
behavior.stop();
brake(); 【C++】
virtual void stop()=0;
BrakeBehavior*
wheel->stop()
behavior->stop() brake()
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