一年级语文上学期阅读与理解专项综合知识点(含答案)

一年级语文上学期阅读与理解专项综合知识点（含答案）

班级：_____________ 姓名：_____________

一、 阅读检阅台

我自己能行

猴子小皮在树上跳来跳去。忽然，它一脚踩空，从树上摔了下来。好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是它的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。”小皮大声说：“妈妈，我自己能行。”

小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但它坚持着爬到大树上。小皮坐在妈妈身边，高兴地说：“妈妈，我自己能行。”

1．短文共有______个自然段，第一自然段有______句话。

2．读第二自然段中画“_____”的句子时，我应该读出（①坚定、自信 ②急切、激动）的语气。（用“√”标出正确答案的序号）

3．“小皮重新向树上爬”，联系上下文，我知道“重新”的意思是（______）。（填序号） ①第一次 ②再一次

4．“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？写一写吧！ _______________________________________________

二、 阅读《四季》，完成练习。

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我是冬天。”

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1．照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（小小）的船儿

（______）的草牙 （______）的荷叶 （______）的肚子

2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。在我们的生活中，树叶变黄是______季，雪花飞舞是______季。 3．照样子写一写。

例：草牙尖尖 西瓜______ 月儿______ 4．你喜欢哪个季节？仿照短文说一说。

__________________，他对_________________说：“我是__________________。”

三、 阅读短文，完成练习

荷叶圆圆（节选） 荷叶儿，圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。 小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 1．短文共有 小节，在文中标上小节号。 2．根据短文内容填空

小水珠____在荷叶上，把它当作______；小蜻蜓_____在荷叶上，把它当作_______；小青蛙___在荷叶上，把它当作______。 3．“放”是______结构，音节是______，第3笔是_____。 4．照样子写一写

例：（ 蘑菇 ）是小兔的（ 篮子 ）。

（_________）是（_________）（__________）。 5．按要求把字宝宝送回家。

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生字 朋 友 荷 声 声母 笔画 结构 四、 读短文，完成练习。

如果我是一片雪花

①如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？

②我愿飘落到广场上，堆个胖胖的雪人，望着你笑眯眯。我愿飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我更愿意飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。

1．第②自然段一共有（______）句话。

2．文中画线的词“融化”指的是（ ）（填序号） A．雪花变成水

B．雪花变成冰

3．雪花都愿意飘到哪些地方呢？请在文中用“ ”画出来。 4．如果你是雪花，你还愿意飘落到哪里？做些什么呢？

我愿飘落到__________，________________________________________。

五、 阅读短文。

春天真美好

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

1．短文一共（__________）句话。最后一句的标点符号叫 （____________）。

2．文章写了小草、________、________、________、________和燕子。

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3．读了短文，你想到了哪些成语？ __________ _______ _______ _______

六、 阅读与理解

小鸟音符

小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？ 小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？ 明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。

1．将正确答案的序号填在括号里。

（1）小鸟在哪里？（_______）① 树梢 ② 电线上 2．作者认为小鸟把电线当成了什么？用“ ”出来。 3．作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打√。 ①喜欢（ ） ②不喜欢（ ） 4．读了儿歌，我也想向小鸟提问题。 小鸟，小鸟，你们为什么____________？

七、 开心阅读。

太阳可真会变脸!刚刚起床时，它脸色红润，像害羞的妹妹。中午时，它怒目圆睁，像火冒三丈的爸爸。下午回家时，它满面红光，像慈祥的爷爷。 1．短文共有_________句话。

2．太阳在不同的时间段有不同的特点。刚刚起床时，它________；中午时，它________；下午回家时，它___________。 3．“中午时，它怒目圆睁”这句话的意思是_____

①中午时，太阳发怒了。 ②中午时，太阳光线非常强烈。

八、 阅读天地。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的

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邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1．这一段话共有（________）句。 2．填空：

（1）一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 四个季节。

（2）春天的树上，芽瓣是 （ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。

（3）大自然的邮票指 （ ）。

九、 课外阅读

虹

夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀，树呀，好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。

看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上了蓝天，画了这座七彩的桥？

原来是太阳和小水滴一起画的呀！大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的光，就出现了美丽的彩虹。

多神奇的大自然啊。

1．这篇短文一共有（______）个自然段。

2．彩虹有哪几种颜色？用“____”画出相关的词语。

3．（______）好像洗了个澡，（______）全都喝了个饱。（填序号） ①山和树 ②太阳和蓝天 ③彩虹和空气 ④稻子和玉米 4．读了短文，我知道了是（______）和（________）一起画出了彩虹。 5．照样子，写一个赞美彩虹的句子。 __________________________________

十、 课外阅读

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长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。

小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上 飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！ 小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛小树啦！”

就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。” 1．短文一共____个自然段。 2．在括号里填上合适的词语。

（________）的小树 （________）的小鸟 （________）的眼睛 3．“长眼睛的小树”其实是___________。 4．你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？为什么？ ______________________。

十一、 读故事，按要求回答问题。

谁捞西瓜

十月五日是小兔的生日。小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱（bào）着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心滑（huá）了一下，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。

正在这时，小河马把西瓜捞（lāo）上来，小猪笑了。 1．故事有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。 2．谁在河里捞到了西瓜？（ ） A．小兔

B．小河马

C．小猪

D．小羊

3．大家给小兔送了什么礼物？用线连一连。 小猪的礼物是 青草 小羊的礼物是 大白菜

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小猫的礼物是 西瓜

4．想象一下，到了小白兔家他们会说些什么？

小猪、小羊、小猫对小白兔说：“_________________________” 小白兔对大家说：“________________________”

十二、 快乐读书院

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角…… 1．短文共（____）自然短，第二自然段有（____）句话。

2．孩子画的画中有池塘，还有（______）、（______）、（______） 。 3．我会照样子写词，写句子。

（1）透明的翅膀 美丽的（______） 快乐的（_____） （2）一（张）画 一（____）桥 一（____）花 （3）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。 在_______________，有_______________。

4．如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？想一想，把你的画介绍给大家。（不会写的字用拼音） __________________________

十三、 读儿歌，完成老师的要求吧。

云姑娘

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早晨，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨了，云姑娘空上一身黑黑的衣服。

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云姑娘的衣服真好看。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有________句话。

2．我能从文中用“﹏﹏﹏”画出表示颜色的词语。我还知道表示颜色的词语有 、 、 3．我能从文中找出下面词语的反义词。

晚——（______） 黑——（______） 下——（______） 4．文中有一名话赞美了云姑娘的衣服，我能在文中用“ ”画下来。

十四、 课外阅读

花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！ 小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！ 小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。 花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！ 1．请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_______________ ______________

2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。

3．路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？（ ） A．小黑熊很有力量。

B．小黑熊的办法好，更为他人着想。

十五、 阅读理解。

棉花姑娘（节选）

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！” 1．这段写的是________与________的对话。

2．啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（ ） A．因为啄木鸟太忙了。

B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

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3．棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？ 棉花姑娘：_______________________ 啄木鸟：______________________

十六、 课内阅读

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”

蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 1．请从短文中找出多和慢的反义词。它们是________和________。 2．照样子填空。 碧绿（碧绿碧绿）

火红________ 雪白________ 笔直________ 3．我会说

________的时候，小树长满了叶子。 ________的时候，小树的叶子全部变黄了。

十七、 阅读短文，回答问题。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1．这篇短文共有（____）个自然段。第一自然段共有（____）句话。 2．根据短文内容填写词语。

（______）的贝壳 （______）的小虾 （______）的娃娃 （______）地笑着 3．画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？

_____________________________________________________________________

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十八、 阅读理解。

小池 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1．这首诗的作者是_______代_______。

2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。

3．根据古诗内容连线。

泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花

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答案

1、

1． 三 四 2．①√ 3．②

4．示例：我自己能完成作业。 2、

1． 尖尖 圆圆 大大

2． 四 春 秋 冬 秋 冬 3． 圆圆 弯弯

4． 高粱弯弯 喜鹊 秋天 3、 1．4

①荷叶儿，圆圆的，绿绿的。

②小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 ③小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。 ④小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 2． 躺 摇篮 停 机场 蹲 歌台 3． 左右 fang

4． 荷叶 小鱼的 雨伞

5． P 8 左右 Y 4 半包围 H 10 上下 S 7 上下 4、 1．3 2．A

3．广场上 小河里 妈妈的脸上

4． 草原上 躺在柔软的小草上，快乐地打滚

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5、

1． 2 感叹号

2． 嫩叶 桃花 梨花 竹笋

3． 春意盎然 生机勃勃 春暖花开 春回大地 6、 1．②

2．你们错把电线当成了五线谱了。 3．①√ 4．不站在花朵上 7、 1．4

2． 脸色红润 怒目圆睁 满面红光 3．② 8、 1．5

2．春天 夏天 秋天 冬天

嫩嫩的 肥肥的 鲜红 金光 树叶化成土壤 落叶 9、 1．4

2．红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 3． ① ④ 4． 太阳 小水滴 5．多美丽的彩虹啊！ 10、 1．三

2． 快乐 漂亮 明亮

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3．小鹿

4．喜欢，因为小鹿非常有爱心。 11、

1． 2 2 2．B

3．

4． 祝你生日快乐！ 谢谢你们。 12、

1． 3 3

2． 荷花 蜻蜓 禾苗

3． 云彩 节日 座 朵 那大树下 一位老爷爷在乘凉 4．太阳高高地照着，知了在柳树上叫着，小鸟在天空中飞过，我和小朋友在树下做游戏。 13、

1． 3 3

2．五颜六色 白色 红红 黑黑 紫色 翠绿 金黄 3． 早 白 上 4．五姑娘的衣服真好看。 14、

1． 明明白白 干干净净 2．3 小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！ 小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。 3．B 15、

1． 啄木鸟 棉花姑娘

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2．B

3． 请。 对不起、请。 16、

1． 少 快

2． 火红火红 雪白雪白 笔直笔直 3． 夏季 秋季 17、

1． 3 3

2． 雪白 青青 淘气 哗哗 3．浪花 18、

1． 宋 杨万里

2． 小荷叶 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。

3．

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