第七单元课内阅读
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《伯牙鼓琴》
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期日:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又日:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1.本文选自《 》。
2.下列对 加点字的解释不正确的一项是( )。(填序号)
A.方鼓琴而志在太山(心志,情志)
B.少选之间而志在流水(一会儿，不久)
C.锺子期听之(听见)
D.伯牙破琴绝弦(拉断)
3.解释下列句子。
(1)伯牙鼓琴，锺子期听之。
1
(2)少选之间而志在流水。 (3)锺子期死，伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 4、根据课文内容填空。 （1）《伯牙鼓琴》中，“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为 这个故事告诉 我们: 。伯牙善于 锺子期善于 “破琴绝弦，终身不 复鼓琴”既形象具体地写出了伯牙的情操，也表现了二人之间感情的 。 （2）成语“ ”源出本文，现多用来比喻 ，也用来 比喻 。 《书戴嵩画牛》 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴”，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日:“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉\"
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尾而斗，谬矣。”处士笑而然之”。古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
1、看拼音，写汉字。
shǔ（ ）中 chǔ（ ）士 玉（ ）zhóu jǐn náng（ ）
2、解释下列加点的词语。
（1）一牧童见之 之:
（2）处士笑而然之 然: 之: 3、选择。
（1）下列加点的词语解释错误的一项是( )。
A.尤所爱(特别) B.今乃掉尾而斗(却)
C.谬矣(错误) D.处士笑而然之(这样)
（2）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是( A. (杜处士)所宝以百数 B. (戴嵩)尤所爱
C. (牧童)拊掌大笑 D. (杜处士)不可改也
4、读了这则故事你有什么收获吗?
) ( )。
3
阅读《月光曲》片段，回答问题。
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
1、按原文填空。
2、下面不是比喻句的一句是（ ）
①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，
3、用“ ”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。
4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1) (2)
4
（3）
5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 ，时而 ，时而 ，时而 7、片段中的近义词：（ ）—（ ） 反义词：（ ）—（ ） 8、贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢？请你以贝多芬的口气写一写他的心理话：
。 答案:
《伯牙鼓琴》
1、《伯牙鼓琴》
4、因为伯牙的琴声只有钟子期能听懂；伯牙的志向只有钟子期能明白；伯牙死后，钟子期再也遇不到这样的知音，因此，破琴绝弦。
知己难寻，知音难觅。 弹琴 欣赏 默契和真挚
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高山流水 乐曲高妙 知音难遇
《书戴嵩画牛》
1、蜀中 处士 玉轴 锦囊
2、他，代指戴嵩所画的牛。
对的 代指牧童说的话。
3、D,BD
4、要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，也不能迷信权威，要从客观事实出发，每个人都有自己的特长。
《月光曲》
1、清幽 水天相接 微波粼粼 一缕一缕 恬静 波涛汹涌
2、③
4、（1）月亮升起，海面微波粼粼（2）月亮升高，穿过轻纱似的微云 (3)海面波涛汹涌
5、答：因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。
6、舒缓 明快 悠扬 激烈。
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7、好像 仿佛 微波粼粼 波涛汹涌
8、盲姑娘这几句话使我十分感动，一个双目失眠的姑娘这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！正因为遇到了知音，我才有创作的激情。
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