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学校疫情常态化防控工作方案为推动我校疫情防控工作常态化，统筹抓好疫情防控和教育教学，进一步完善应急和常态化防控结合的措施与机制，保障师生生命安全和身体健康，建立疫情常态化防控条件下教育教学新模式，特制定本应急预案。
一、指导思想
认真贯彻落实各级部署要求，准确把握疫情防控形势，坚持“防控为先、统筹为要、科学精准、稳妥善后”的原则，把着力点聚焦到精准防控上来，奋力夺取疫情防控最终胜利。
二、组织领导
建立疫情常态化防控工作领导小组。 组长：校长 ( 为常态化防疫第一负责人) 副组长：副校长
组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、支部纪检委员、各班班主任。
三、职责分工 (一) 校长职责
作为学校常态化防疫专班负责人，全面指挥学校新冠防控工作。 1. 定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
2. 完善学校防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动学校各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3. 根据具体情况宣布启动学校突发防疫应急预案。
4. 有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。 (二) 副校长职责
1.负责落实新冠预防与应急工作，完善学校临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及
专用清洁用具。
3 . 接学校防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者学生班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。
4 . 负责与发热医疗机构的接洽工作。 5 . 做好所有工作记录，做好舆情防控。 (三) 后勤部主任职责
1 . 第一时间与教职工家属或者学生监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来校。
2 . 询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。 3 . 通知学校其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。 4 . 如确诊，负责起草学校突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。
(四) 校医院职责
1 . 做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
2 . 将发热教职工或者学生带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
3 . 待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
4 . 待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。 5 . 同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。
6 . 指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg／L的消 毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热学生使用的水杯、毛巾、牙刷杯
等个人物品单独高温消毒。 (五)保教主任职责
1 . 做好个人防护(戴口罩、手套)。
2 . 了解记录发热人员所接触的人员及范围。 3 . 指导教师做好班级其他学生的心理安抚工作。
4 . 指导教师做好班级学生的体温测试和记录工作，关注全体
学生的身体、情绪状况。
5 . 指导教师做好与班级其他学生家长的沟通和安抚工作。 (六)安保主任职责
1 . 做好个人防护(戴口罩、手套)。
2 . 第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。
3 . 通知安保人员实施高级别安保等级，学校实行封闭管理，外人不得入内。
4 . 指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。 (七)信息员职责 1 . 做好个人防护。
2 . 收集整理突发疫情处理全过程的资料。 (八)纪检干部职责
监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。 (九)班主任职责
1 . 加强对班级学生的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。 2 . 发现学生情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续 两次发热立刻向校医报告。
3 . 经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚学生等工作。
四、具体措施：
1 . 认真落实“一校一案”。进一步细化完善学校疫情防控工作 方案和应急预案，严格执行开学条件核验制度，坚决守牢“条 件不达标不开学”的底线。
2 , 切实做好物资储备。坚持“集中管理、统一调拨、灾 时应急、节约高效”的原则，根据《学校突发疫情应急处置物 品配备目录》精准测算所需物资，做好学校应急处置物资储备。对学校日常防控物资储备，根据《学校疫情防控日常物品配
备标准》《学校疫情防控日常物品配备目录》，实施统筹保供，统一购储、统一管理、统一调拨，所需经费按学校拨款渠道解决。
3 . 加强日常防控管理。做好学校师生员工中的六类重点
人群摸排检测工作。开展以师生员工家庭为单位的健康监测及接触史、旅行史排查，及时摸排检测有风险的人员。利用省教育厅疫情防控平台，组织返校师生登录申请健康码，实行“测
温+健康绿码”入校，严格落实晨午晚一日三检和缺课登记追踪制度。
4 . 做好疫情应急处置。健全学校定点医院和送诊绿色通道，优化体温异常师生员工核酸检测流程，缩短检测时间。规
范应急处置流程，组织经常性演练，一旦发生异常情况，做到第一时间隔离、第一时间报告、第一时间流行病学调查、第一时间处置，严防疫情扩散。对确诊患者严格按照转运程序转运至定点医院，集中优势力量，确保患者得到及时有效、同质化、高质量的医疗救治。
5 . 建立疫情防控条件下学习生活新模式。实施错时、错
峰就餐，合理规划就餐线路，拉开餐位距离，采取分餐、打包、送餐等多种方式，减少聚集用餐。学生要尽量采取私家车接送、步行、骑行等方式，实现“点对点”往返家庭与学校，禁止任何
返校学生乘坐公共交通工具上学、放学。学生上下学途中不要扎堆聚集，不随意在路边小店就餐和购买零食，避免交叉感染和接触感染。
6 . 做好家校合作。加大家校联系沟通，引导家长积极配
合学校做好防控工作，多陪伴孩子，不隐瞒学生身体不适状况。学生和家长尽量减少聚集活动，不参加、不组织聚餐聚会，不接触外地返回人员。
7 . 强化联防联控。健全学校与家庭、疾控机构、医疗机
构联动机制，完善校医配备制度，引导学生家长自觉履行疫情防控义务，确保每一个师生员工安全健康、每一所学校开学平稳有序。
2020年暑假及秋季开学期间疫情防控工作方案
2020年暑期将至，现根据上级有关文件精神，就做好暑期及秋季开学期间疫情防控工作有关事项通知如下。
一、完善疫情防控制度体系
完善工作制度和预案。各年级组及辖区幼儿园要在校防控工作领
导组统一领导和校防控办指导下，严格依法落实疫情防控常态化要求，结合自身实际，适时更新、不断完善疫情防控工作制度和突发疫情处置预案。
巩固校园防控体系。完善学校—年级组（辖区幼儿园）—班级三级防控工作体系，落实联防联控工作机制。加强暑期应急值班值守，每天(含节假日，暂定自7月6日至8月29日)须有1名负责行政人员和保安在岗值班，所有值班人员要坚守岗位。如遇突发事件，要按程序妥善处置及时上报。
做好人员有序流动管理。禁止全体教职工外出至中、高风险地区，如确实需要外出必须告知学校办公室进行备案。对于从中高风险等级地区返回的师生员工，须持有返回前7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。如无法提供上述信息，应当立即接受核酸检测或接受14天隔离医学观察。从低风险地区返回的师生员工，须
持健康通行码“绿码”，在测温正常且做好个人防护的前提下返回。
坚持信息报送制度。坚持信息“日报告”“零报告”制度。将师生员工及暑期在外学习、实习实训的师生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”内容，及时准确上报医学隔离人员、聚集发热等信息。瞒报、谎报疫情信息的人员要承担法律责任。
二、严格规范校园管理
严格校园人员管理。暑期学校实行封闭管理。到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式，确需离开学校或居住地的，须履行审批手续。学生未经学校批准一律不准返校,校外无关人员一律不准进入校园，凡进入学校人员一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理。
加强校园安全整治。综治办、政教处要加强夏季食源性疾病防控工作，教务处、电教处要做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作。
开展校园环境整治。后勤处要主动对教室、办公室、食堂、厕所、楼梯和扶手、运动场、围墙等重点场所进行安全排查和整治，保持设
施设备完好，重点检查校园供水设施设备。配齐配足洗手设施，根据需要对公共场所进行定时消杀。组织开展校园爱国卫生运动,确保师生员工健康和校园公共卫生安全。
三、加强校外师生员工安全指导
严格居家防控要求。班主任要逐人通知学生暑期居家疫情防控要求并督促落实。校外师生员工要减少不必要外出，原则上不前往中高风险地区、不跨省长途旅行。
指导做好家庭教育。学前处、政教处、教务处要及时通过多种信息渠道向教职工、学生及其家长发送风险提示或安全预警。引导师生员工加强个人防护，保持“一米线”、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式。指导学生家长在做好疫情防控前提下，配合做好心理健康教育、体育锻炼等，促进学生身心健康发展。
妥善组织实习实训。教务处及相关学校要建立联动防控机制，做好与实习实训单位对接，有序组织学生开展实习实训，并安排专人加强实习实训管理。密切关注学生身体健康状况，指导学生做好个人防护。对出现疑似症状的，要及时依规处理，并第一时间上报学校和当地有关部门。
四、科学谋划秋季开学工作
统筹疫情防控和教育教学。要结合学校年度工作要点，将暑期和秋学期工作一体化研究，周密部署，有序推进。因应疫情变化，抓好人员管控。在做好疫情防控的同时，全面做好秋学期开学各项准备:工作。
精准做好开学预案。各单位要充分认识秋学期学生全面返校、学校满负荷运行的压力挑战，科学预判、完善预案、做好演练、及时查改。
合理安排返校报到。学校将根据实际情况，提前发布秋学期开学返校通知。在继续落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则基础上，教务处、综治办、政教处及各年级组、辖区幼儿园要提早谋划、科学制定秋学期开学师生员工返校工作方案。
瑞昌市第四小学二〇二〇年七月一日
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