部编版三年级语文上册第七单元考点梳理评价
班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟 一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
(1)草丛里，虫子正在yǎn zòu( )měi miào( )的乐曲。 (2)黎明时的鸟，chì bǎng( )潮湿，飞起来chén zhòng( )。 2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．歌曲(qǔ) ．
惊动(jīng) ．
雾蒙蒙(méng) ．呢喃(ne) ．敬佩(pèi) ．一副(fú) ．潺潺(chán) ．
淙淙(zōng) ．喃喃(nán) ．
敲打(qiāo) ．
B．乐器(lè) ．
竹笋(sǔn) ．
C．昆虫(kūn) ．
画册(cè) ．
D．芙蓉(fú) ．
汇合(huì) ．
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．雄伟 打击 清楚 滴滴答答 B．鸣叫 猪人 抖动 超凡脱俗 C．蚂蚁 利树 感受 井然有序 D．嘀答 露水 激动 千姿百态
4．[词语辨析]填入下列句中的词语，最恰当的一项是( )。 (1)那声音充满力量，令人感受到大自然的________。 (2)远处的群山如高大________的勇士。
(3)母亲是________的老师，让我学会了怎样做人。
A．威严 威力 威猛 B．威力 威严 威猛 C．威猛 威力 威严 D．威力 威猛 威严
5．[词语理解]下列描述的这些声音，能表现出“充满力量”的一项是
( )。
A．各种虫子在草丛中鸣叫的声音 B．鸟儿在山林中鸣叫的声音 C．瀑布冲下山崖的声音 D．雨滴敲打窗户的声音
6．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )。
A．语文课上，都在认真地听讲。
B．李绅苦苦思念了三四天，才写成了这首古诗。
C．当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。 D．它一定没有发明我在观察它。
7．[修辞手法]下列句子中，不是比喻句的一项是( )。
A．水，也是大自然的音乐家。
B．站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！ C．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” D．大蒲扇似的叶子在风中摇摆。
8．[句子排序]下列句子中，排序最恰当的一项是( )。
①它爬下树，扎起落在地上的红枣，向墙角爬去。 ②它用力摇晃树枝，树枝哗哗作响。 ③原来这是刺猬在偷枣呢！
④一天晚上，我看见一个圆乎乎的东西向树上爬。 ⑤红枣噼里啪啦地落了一地。 A．②③⑤①④ C．⑤③②④① 二、积累与背诵。
9．所有的树林，树林里的_______；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出
______________。当小雨滴汇聚起来，他们便一起________________。 10．不一样的树叶，有__________；不一样的季节，有
______________________________________________________。
11．荷叶罗裙一色裁，___________________________。乱入池中看不见，
B．④②⑤①③ D．③①②④⑤
__________________。这首《采莲曲》是唐代诗人________写的。 三、课文主题与理解。
12．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的
声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )
(2)《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不
完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
( )
(3)《父亲、树林和鸟》既写了父亲热爱大自然的情感，也赞美了大自然的神奇美
妙。
( )
第七单元考点梳理评价
一、1．(1) 演奏 美妙
(2) 翅膀 沉重 2．D 3．A 4．D 5．C 6．C 7．C 8．B
二、9．每片树叶 不同的声音 唱着歌
10．不一样的声音 不一样的音乐
11．芙蓉向脸两边开 闻歌始觉有人来三、12．(1) √ (2) √ (3) √
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王昌龄
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