高三学生自主招生自荐信2篇

研究，在这些领域有所作为。 作为一名高中生，我明白学习是我们的首要任务，因此，课堂上我能认真听讲，紧跟老师的思路，做好笔记;课后做好预习与复习，认真完成老师布置的作业;努力改良学习方法，提高学习效率，学习成绩一直保持在年级前列，毕业会考九门成绩全部到达“a〞。2022年，我参加北京化学会组织的高中化学奥林匹克竞赛，获北京地区预选赛(高二)三等奖。

我注重培养自己的创新实践能力和开展潜能。2022年9月~12月，我和几名同学一起代表我校参加了青少年di创新思维大赛，获得北京赛区一等奖、中国区总决赛二等奖。di创新思维竞赛是培养中学生创新能力、分析解决问题能力的一项赛事，它需要综合运用语文、物理、化学、数学、文艺等相关知识。从剧本的设计、小组人员的分工与协作、道具的选择与制作到舞台表演等，都要求同学们在老师的指导下独立完成。我在其中主要负责剧本设计、主演工作，并协助道具制作。那次比赛历时将近一个学期，我们几乎每晚都要练习到9点左右，许多同学因不能坚持选择了退出，我很快乐我们坚持到了最后，并取得成功，它极大地磨练了我的意志力。那次比赛，培养了我的创新思维能力，我的团队合作意识、解决实际问题的能力、时间管理的能力，也都得到了提高，为我后来高中阶段的学习生活做了很好的铺垫。

2022年，我参加了由海淀区教委组织、清华大学举办的“创新人才培养千人方案〞活动。利用周末在清华大学实验室进行了将近4个月的学习，在导师指导下完成了“红外光谱法测定木(竹)塑复合材料中木(竹)粉聚丙烯的含量〞的课题，并以第一作者在核心期刊《光谱学与光谱分析》上发表论文一篇。这次学习，更进一步提高了我对科技创新的认识，初步培养了我的科研意识和科研能力，并进一步坚决了我对化学科目的热爱。

我的组织协调能力比拟强，有强烈的责任感和集体荣誉感。高中期间，参与了许多学校集体活动的组织与主持工作：屡次组织、主持班级家长会、班会;屡次参加学校开放日的接待工作;主持年级学术大讲堂;在只知道孙茂芳爷爷为全国道德模范这一有限信息的情况下，克服困难，亲自到爷爷家中邀请他来我校进行道德讲座;组织筹划全校课间操评比;组织筹划年级科技节活动;组织年级社

1 / 5

会实践活动;筹划、主持教进达人秀班级分赛;主持全校年终文艺汇演等。因为在各项活动中的出色表现，我两次获得“优秀组织奖〞、1次获得“劳己奉公〞奖。此外，我还经常参加学校以及社区的志愿效劳工作，获得老师、同学及社区工作人员的好评。高中阶段，我连续2次获得海淀区三好学生称号，获得校三好学生称号3次、获校优秀学生干部称号2次。

我的兴趣爱好很广泛。我喜好阅读;爱好厨艺、游泳、骑自行车等运动。我参加学校“教进好声音〞歌唱比赛，获得二等奖;参加年级“天下兴亡、匹夫有责〞主题演讲比赛获得二等奖。

借助学校搭建的良好平台，我参加了以下涉外活动：2022年7月，我参加了北京市国际教育交流中心组织的国际学生北京夏令营，配合专业老师、协助多国学生完成了20学时有关中国传统文化的汉语体验课程。这次夏令营中，我主要负责韩国学生团与组委会间的沟通、协调工作，我出色的工作表现受到了营员和老师们的高度赞扬;8月，经过层层选拔，我入选赴俄罗斯参加文化交流活动;11月，我接待、陪伴了来我校进行交流活动的荷兰卡罗勒斯.克鲁斯中学的荷兰小伙伴niki;2022年，我接待采访了来我校访问的哈佛大学教授。这些活动，展示了我良好的中外文化交流能力，开阔了我的眼界，提高了我的外语水平，更提高了我对中国传统文化的认识与热爱。

清华大学是我国最负盛名的高等学府，是许多优秀学子心中的圣殿。在“自强不息、厚德载物〞的校训指引下，一代又一代清华学子发愤图强、自强不息，为祖国的强大做出了卓越的奉献。从这里，走出了2位共和国主席、7位中央政治局常委、14名两弹一星获得者、600余名院士。2022年的“千人方案〞活动，让我近距离感受到了这座百年学府的魅力。我渴望将来能成为其中的一员、有时机到这里学习、深造。在这里，我可以感受到优美的校园环境、良好的学院气氛、深厚的文化沉淀。她强大的师资队伍、先进的教学设备，可以为我们创造最好的开展平台。我认真阅读了清华大学今年的自主招生章程，认为我符合其中的条件，符合清华大学培养具有创新潜质人才的要求，故郑重提出申请，希望老师们能给我一个时机，如果我能有幸通过审核，我将以此为荣耀，不断努力进取，以不辜负老师们的信任与期望! 陈述人：康喆昊

2 / 5

尊敬的老师:您好。

我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术气氛,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211〞工程和“985〞工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校荣耀历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。 我想,我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。(58同城-自荐信)

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的开展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢送,被屡次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名〞的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面开展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储藏的“材〞,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储藏的“人才〞。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一

3 / 5

样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------〞都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。〞然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用疑心的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名着,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物〞的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运发动在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二〞,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。〞现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

4 / 5

我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指行程二万。〞对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地〞吧。期待您的认可! 自荐人:** ****年**月**日

5 / 5