Unit6 unit6 At a farm Recycle
Class Name Score
Part B(1)
词汇·积累练
一、打开记忆,拼单词。(15分)
1.p__t__t__ 2.c__c__mber
3.t__m__t__
4.c__rr__t
5.__n__ __n
二、写出下列单词的复数形式。(15分) 1.tomato________ 3.cucumber________ 5.carrot________
三、将下列单词归类。(20分)
banana,twenty,rabbit,apple,tomato,dog,twelve,onion,horse,pear,thirty,carrot,orange,two,potato,watermelon,fifteen,sheep,cat,cucumber
1.水果类:________ ________ ________ ________ ________ 2.蔬菜类:________ ________ ________ ________ ________ 3.动物类:________ ________ ________ ________ ________ 4.数字类:________ ________ ________ ________ ________ 语句·应用练
2.potato________ 4.onion________
四、按要求完成下列各句。(20分) 1.Are these tomatoes?(作肯定回答) Yes, ________ ________.
2.They are carrots.(就画线部分提问) ________ ________ they? 3.I like potatoes.(汉译英)
________________________________________________________________________
4.I like oranges.(改为否定句) I ________ ________ oranges. 情景·交际练
五、选择相搭配的语句。(30分) ( )1.I like tomatoes. ( )2.I like potatoes. ( )3.I like carrots. ( )4.I like cucumbers. ( )5.I don't like onions. A.Tender and green. C.Juicy and red.
B.Smelly and white. D.Yummy and orange.
E.Tasty and brown. 答案
一、1.o;a;o 2.u;u 3.o;a;o 4.a;o 5.o;i;o 二、1.tomatoes 2.potatoes 3.cucumbers 4.onions 5.carrots 三、1.水果类:banana,apple,pear,orange,watermelon 2.蔬菜类:tomato,onion,carrot,potato,cucumber 3.动物类:rabbit,dog,horse,sheep,cat 4.数字类:twenty,twelve,thirty,two,fifteen 四、1.they;are 2.What;are
3.我喜欢土豆。 4.don't;like 五、1.C 2.E 3.D 4.A 5.B
Unit 6 At a Farm
Part B(2)
语音·辨认练
一、判断画线部分读音是否相同。(相同画“√”,不同画“×”。)(15分) ( )1.cake
bed ( )3.kite
rose ( )5.bus 语句·应用练
二、火眼金睛,选一选。(20分) ( )1.Are these ________? A.tomato
B.tomatos
C.tomatoes
student
milk
( )4.nose
make
( )2.me
( )2.—________ are those? —They are carrots. A.What
B.Where
C.Who
( )3.—Are they cucumbers? —No, ________. A.they are
B.they aren't
C.they not
( )4.Are ________ potatoes? A.this
B.those
C.that
( )5.How much are those ________? A.carrot
B.onions
C.potatos
三、根据汉语提示,完成句子。(20分) 1.Are these________(土豆)?
2.________ (什么)are these?
3.Are ________ (那些)cows? 5.Are they carrots?(作否定回答) ________, ________ ________. 四、单词排队组句子。(30分) 1.are, tomatoes, these(?)
2.those, are, what(?) 3.they, not, are, cucumbers(.) 4.The________ (黄瓜)are fresh.
4.tomatoes, how, are, many, there(?) 5.that, so, is, farm, big(.) 情景·交际练
五、咱们来对话吧。(15分) A:______1.______ B:I see five cats. A:______2.______ B:I see eight ducks. A:______3.______ B:Yes,they are.
A.How many ducks can you see? picture?
C.Are they dogs?
答案
B.What do you see in the
一、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 二、1.C 2.A 3.B 4.B 5.B
三、1.potatoes 2.What 3.those 4.cucumbers 5.No; they;aren't 四、1.Are these tomatoes? 2.What are those? 3.They are not cucumbers. 4.How many tomatoes are there? 5.That farm is so big. 五、1.B 2.A 3.C
Unit 6 At a Farm
Part B(3)
词汇·积累练
一、你会写这些数词吗?(30分)
1.
2.
3.
4.
5.
二、选出不同类的一项。(30分) ( )1.A.tomato ( )2.A.red
B.carrot B.eleven B.green B.twenty
C.apple C.orange C.potato C.twelve
( )3.A.cucumber ( )4.A.monkey
( )5.A.rabbit 语句·应用练
B.pear C.duck
三、选择正确的英文。(20分) ( )1.有多少匹马?
A.How many horse are there? ( )2.你能看见多少只熊? A.How many bears can you see? ( )3.有多少只绵羊? A.How many sheep are there? ( )4.你有多少头奶牛? A.How many cows do you have? 情景·交际练
四、选择与图片相搭配的句子,并将句子译成汉语。(20分)
B.How much cows do you have?
B.How many goats are there?
B.How many bears do you have?
B.How many horses are there?
( )1.
________________________________________________________________________
( )2.
________________________________________________________________________
A.She's as gentle as a lamb.
B.He's as strong as an ox.
答案
一、1.eleven 2.twelve 3.thirteen 4.fifteen 5.twenty 二、1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 三、1.B 2.A 3.A 4.A 四、1.B 他像公牛一样强壮。 2.A 她像小羊羔一样温柔。
附:
小学英语学习方法总结
如今,小学英语起步越来越早,学校规定的是3年级开始学小学英语,但是家长却早早地把孩子送到辅导机构去,生怕孩子输在了起跑线上。其实小学英语学习千万不能盲目,应该把重点放在学习态度、学习习惯和学习方法上。前两点的行程是潜移默化的,而小学英语的学习方法却是在短期内就可以掌握的。这里给大家推荐6个有效的小学英语学习方法。 1.培养学习兴趣
丰富学习形式,比如可以用动画来学英语表达,用音乐来记单词,用口诀来记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。能不断地从学习中获得快乐,孩子也就能持之以恒地学习英语了。 2.培养学习自主性
一定要让孩子明白学习英语是自己的事情,也就是要培养孩子学习的自主性。千万不能逼着孩子去学习,这样会让他们有“我学习是为了我爸妈”的想法。只有让孩子养成自主学习的习惯,他们才会获得真正的学习动力。
3.从朗读入手
大量地朗读能培养孩子的语感,所以刚开始学英语的时候不要急着让孩子写单词、句子,而是要以阅读为主。可以采用色彩鲜明、设计新颖、内容趣味性强的书籍,这样能帮孩子集中注意力。 4.重视口语交流
小孩子学习语言都是从模仿开始的,所以在小学英语阶段,一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话,可以用英语跟孩子交流,引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的,长久下来能培养他们的语感。 5.提高书写能力
小学英语阶段,书写能力也是不能忽视的。从书写英语字母到单词再到句子甚至是篇章,都需要一步步打好基础。从小对孩子的书写能力有一定要求,比如字迹工整、清晰等,能帮助孩子树立正确、严谨的学习态度。 6.参加英语活动
寓教于乐是最好的英语教学方法。让孩子参加丰富多彩的英语活动,比如记单词比赛、说英语小故事、英语角色扮演等,不仅能增强他们的学习兴趣,还能提升他们运用英语的能力。
小学英语阶段不宜把孩子逼得太紧,还是要提倡快乐学英语。小学英语学习也应当多考虑孩子的感受和需求。希望以上6个小学英语学习方法能对老师和家长有所启发。
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