2020年部编人教版四年级语文上册三单元考试卷及
答案(二篇)
目录：
2020年部编人教版四年级语文上册三单元考试卷及答案一
2020年部编人教版四年级语文上册三单元考试及答案二
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2020年部编人教版年级语文上册单元考试卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（15分）
zī wèi huǎn màn mào shènɡ nì shuǐ
bēi cǎn jìnɡ pèi wéi kànɡ hěn xīn
二、比一比，再组词。（10分）
蚊（_____） 蝇（_____） 证（_____） 达（_____） 纹（_____） 绳（_____） 征（_____） 远（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
来（______）去脉 （______）飞（_______）舞 如（______）添翼 笨（______）先飞 胆小如（_______） （_______）刀小试 写含有反义词的成语:____________ ____________ 2.写出含“马”字的成语:_____________ ____________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
只有……才……因为……所以……虽然……但是……
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（1）安静_____是个盲童，_____她的心中充满着阳光和希望。 （2）_____勤学苦练的人，_____能到达胜利的巅峰。 （3）_____种子的力量是无限的，_____它能冲破坚硬的外壳。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________________ 2.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变） _____________________________________________________________________ 3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写） _____________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
长春花
“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天（ ）天晚了（ ）爸爸下班回来边脱外衣（ ）边问我（ ）小明（ ）给长春花浇水了吗（ ）哎呀（ ）我回家（ ）玩都来不及（ ）怎么会老记着给花浇水呢（ ）我回爸爸的话（ ）爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。
一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老
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远老远，淡淡的清香。
现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。 1．在第三自然段的空白处加上标点符号。 2．写出下列词语的近义词。
似乎（ ） 疏忽（ ） 赞美（ ） 祝贺（ ） 3．第六自然段从和两个方面描写了长春花。 _________________
3．这篇短文是按_____顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语：_____
4．用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。
5．想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。
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七、习作。（20分）
题目：瞧，我们这个班
提示：同学们，我们的班级充满活力，我们班级群星荟萃。你能用你手中的笔来写写你的班级吗？那就快动手吧！
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参考答案：
一
滋味 缓慢 茂盛 溺水 悲惨 敬佩 违抗 狠心
二
蚊子 苍蝇 证明 雷达 纹路 绳子 征服 远处 三
龙 龙 凤 虎 鸟 鼠 牛 绝无仅有 七上八下 马到成功 汗马功劳 四
(1)虽然……但是…… (2)只有……才…… (3)因为……所以…… 五
我把你们说的话全听到了。 黄老师带病坚持上课，让我们感动。 蝴蝶在花瓣上跳舞。 六
1．， ， ， ：“ ， ？” “！ ， ， ？” 。 2．好像 大意 赞扬 祝福 3．颜色 香味
4． 时间 有一天、一天夜里、不久
5．用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。 6．略
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2020年部编人教版四年级语文上册三单元考试及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（15分）
wán qiáng shuāi jiāo rèn píng xìng kuī
xùn liàn kuàng qiě shī bài zì háo
二、比一比，再组词。（10分）
哀（________） 蓝（________） 晴（________） 捧（________） 衷（________） 篮（________） 睛（________） 棒（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
英（_____）无（____） 精（____）报（_____） 文质（_____）（_____） （_____）公（____）法 眉（____）目（_____） 步履（_____）（_____） 描写人物神态的词：____________________________ 2.描写人物品质的词：___________________________ 3.写出两个与画“ ”结构相同的词语：_____________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
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不但……而且…… 虽然……但是…… 无论……都……
①猫若是不高兴啊，________谁说多少好话，它________一声不出。
________从叶老的批改中感受到他的认真。 ②我________未见过叶老先生的面，
③鸟类________和恐龙有亲缘关系，________很可能就是一种小恐龙的后裔。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________________ 2.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变） _____________________________________________________________________ 3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写） _____________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 1．“临摹”中的“摹”字音是_____，用部首查字法查字典应该选择_____。 2．谢时尼的这幅《梅鸡图》有什么特点?__________________________
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3．齐白石作为老师，他的哪些行为说明学生的《梅鸡图》非常优秀? _______________________
4．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思? ( ) A．酸甜苦辣等味 B．香、臭等味
C．画的意境
D．意思
5．从这件事中可以看出齐白石先生的什么品质值得我们学习? _______________________
6．你的老师有什么性格特点最让你喜欢吗?简单写一写，表达你对老师的敬意! _______________________
七、习作。（20分）
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。
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参考答案：
一
顽强 摔跤 任凭 幸亏 训练 况且 失败 自豪 二
哀悼 蓝天 晴朗 捧起 由衷 竹篮 眼睛 木棒 三
勇 畏 忠 国 彬 彬 秉 执 清 秀 蹒 跚 文质彬彬 眉清目秀 英勇无畏 精忠报国 秉公执法 示例：白发苍苍 怒气冲冲
四
（1）无论……都…… （2）虽然……但是…… （3）不但……而且…… 五
我把你们说的话全听到了。 黄老师带病坚持上课，让我们感动。 蝴蝶在花瓣上跳舞。 六
1． mó 手
2．梅花艳丽俊秀，公鸡画得生动别致。
3．欣赏很长时间；临摹这幅画；询问学生自己临摹得好不好。 4．C
5．他的虚心认真的学习精神值得我们学习。
6．幽默风趣、博学多识、兴趣广泛、宽严相济、讲原则、诲人不倦、有仁爱之心。
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