班级 姓名 时间 实验名称 实验目的 实验原理 实验材料用具 实 验 方 法 与 步 骤 探究鸟适于飞行的特点 1.观察鸟的外部形态和内部结构。 2.分析资料,探究鸟在消化、循环和呼吸方面与飞行相适应的特点 通过观察和分析资料,探究鸟的形态结构和生理功能适于飞行的特点。 家鸽骨骼标本、鸟的气囊示意图 1、问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点? 2、作出假设:__________________________________________ 。 3、制定计划 引导学生按照课本31页-33页的探究实验内容,完成下列探究活动。学生分组,每组探究一个方面: (1)外形:观察体型呈 、体表 羽毛、翼展开呈 形 (2)肌肉:用手触摸体验。 肌肉发达 (3)骨骼:观察家鸽的骨骼,胸部有发达的 ,长骨中空有利于 , (4)消化:阅读分析资料1,食量大,消化能力强,口中没有牙齿, 直肠短,消化 ,排便 ,为飞行提供 ,又减轻重量利于 。 (5)呼吸:阅读分析资料2。用 呼吸,与肺想通的 , 有作用。所以鸟的呼吸是特有的。能为飞行提供 。 (6)循环:阅读分析资料3。心跳频率快,运输 和 的能力强。 4、实施计划: 5、得出结论:____________________________________________。 6、表达和交流 实验结论 鸟身呈 体型,体表覆 ,前肢变 ,发达 ,食量大,消化能力,用 呼吸,用 辅助呼吸,气体交换的能力强,心跳频率快,运输 和 的能力强。总之鸟的身体是为飞行而准备的。
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