新苏教版五年级语文(下册)期中试题及答案(审定版)

新苏教版五年级语文(下册)期中试题及答案（审定版）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

qiàn zài mù kuànɡ jìnɡ xiá ēn qínɡ yùn mǔ

nián ɡāo jìn pào chán shēn chá shuǐ jiǎn chái

二、比一比，再组词。（10分）

罪（________） 屑（________） 暇（_________） 酬（_________） 置（________） 梢（________） 霞（_________） 愁（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）（____）有味 一（____）半（____） （____）（_____）如生 （____）（____）呻吟 （____）（____）多情 （____）（_____）无味 （____）花（____）月 心（____）神（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

除了……还…… 即使……也…… 无论……也…… 因为……所以…… 宁可……也…… 是……还是……

（1）我提出方案的时候，（____）采用常规的治疗外，（____）加了抗菌素。

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（2）（____）高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅下降，（____）很可能合并细菌感染。

（3）（____）多么好的老师，（____）不可能把所有的规则都教给你们。 （4）有时，你（____）得罪你的上司，（____）万万不能得罪你的病人。 （5）不知道他这（___）积习，（____）不屑于面对我们。 （6）这件事（____）你是冤枉的（____）不能改。

五、按要求写句子。（15分）

（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) __________________________________

（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句) __________________________________

（3）父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句) ___________________________________ （4）珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) _____________________________________ （5）根据“风浪”的不同意思写句子。 水面上的风和波浪。

_______________________________________ 比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

关羽和周仓

三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。

有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。

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关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。”

“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。

“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”

“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。 1．在文中的括号内填上标点符号。

2．画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。 ______________________________________________

3．周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理? ______________________________________________________

4．拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。请你说说你的看法。 _______________________________________________

七、习作。（20分）

题目：________的我

要求：用一个词概括自己某方面的特点，写在题目的横线上。

选取一两件最能表现这一特点的事例，有条理的写下来，内容具体，语句通顺。

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参考答案

一

嵌在 木框 镜匣 恩情 韵母 年糕 浸泡 缠身 茶水 捡柴

二

犯罪 不屑 无暇 酬劳 放置 树梢 晚霞 发愁 三

津 津 知 解 栩 栩 无 病 自 作 索 然 风 雪 旷 怡 四

除了 还 因为 所以 无论 也 宁可 也 是 还是 即使 也 五

鸣叫发出。 那长长的柔软的柳枝随风起舞。 父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。 珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。 六

1．: “ ! , ? ”

2．意思是他是一个勇猛的人,骁勇善战。

3．原因只用力气,没有谋略。 启示:做事,不仅要有力量和勇气,还要懂得如何运用智慧和谋略。

4．要懂得力量与智慧的结合。

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