高校教师挂职锻炼鉴定表

姓 名 所在学院 挂职锻炼时间 挂 职 单 位 挂 职 岗 位 技术工程师 出生年月 专业 性别 职称 2017 年 2 月—— 2017 年 8 月 挂职部门 填表时间 生产业务部 2017.09.05 通过在企业的为期半年的挂职实践锻炼，使我增强了对于测绘生产工作的直观认识，学习了一些新方法，结识了一些新同事。在此期间，我严格要求自己、安心学习，立足于在岗位中学习锻炼、不断提高，现将实践锻炼的工作总结如下： 一、实践单位业务情况： 公司主要经营范围是测绘、地理信息系统开发与集成、地理数据加工服务。母公司具有甲级测绘资质，公司综合实力稳居全国百强之列。 二、实践锻炼目标： 通过挂职锻炼，让自己对测绘行业的应用发展有更深刻的了解和更广阔的视角；努力在数字化测图成图、城市地下管线测量与管理、地理信息系统应用与开发、不动产测量、摄影测量、工程监测等方面学习新的设备和软件，掌握新技术，提高自己理论水平和实践技术能力；在测绘行业公司对于学生的专业素质培养需求方面有明确的认识。 三、实践锻炼内容： 1、了解本人所教授的实践课程内容在企业实践中的应用情况，掌握实际工挂职期作与课本知识的差异。 间个人2、了解企业的生产组织方式和行业发展趋势情况；重点学习测绘地理信息总结 行业在工作实践中遇到的新知识、新技能、新设备、新方法；调研企业生产对（可另于测绘专业教育和学生技能的需求。 附纸） 3、参与了苏宿工业园区93号地块的规划放样工作，并完成数据处理和资料规整；参与了碧桂园地块的基坑监测工作；参与了通湖大道西侧区域的三维激光扫描外业工作。 4、进行了企业用人需求和企业岗位工作能力需求的调研。 四、实践体会： 按照学校培养应用型人才的目标定位，全面提高教学质量、突出教师实践能力的培养，进一步加强“双师型”教师队伍的建设的需求，本人参加了此次挂职实践锻炼。在此期间，从事与企业员工相同的工作，这不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离。 通过实践，我在教学理念上有了更深的认识，这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构测绘专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法奠定了良好的基础。 此外，通过实践丰富了实践教学素材，一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料以后还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。 实践经验的获得也促进了自身教学水平的提高 ，在工作中亲自动手操作，把对设备实践操作的经验写入实验指导书，指导学生进行实训，这将有利于本人的教学水平的提高。 签名 年 月 日 1、遵章守纪情况：该同志在我公司进行实践锻炼期间，能严格遵守公司的各项工作制度。 2、工作表现：该同志能认真负责的对待工作，能与同事领导和谐相处，注重团结协作，对于业务认真钻研，能发现问题，解决问题，体现了一定的工作能力挂职 和大学教师的风采。 单位鉴 定意见 3、工作业绩：协助完成苏宿工业园区部分地块的规划放样工作，并完成数据处理和资料规整；参与了部分碧桂园地块的基坑监测工作。 签名 盖章 年 月 日 考核等次： 签名 盖章 年 月 日 签名 盖章 年 月 日 签名 盖章 年 月 日 所在院（部）意见 人事处意见 校领导意见 备注