为了进一步提高我校班主任工作艺术和水平,加强学校管理,特别是对职高学生的管理,提高教育质量,根据学校安排,今天在这里召开高中教师座谈会,共同探讨职高学生管理策略。
事实上,加强学校管理,全面提高教育质量,班主任工作首当其冲。冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中,我们经常看到,有的班主任通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把经常打架斗殴的学生转变成了自控力强的学生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。
今天,我们共济一堂,共同探讨职高学生的管理问题,是为了解决职高学生中普遍存在问题的需求,也是我校即将发展成为完全职业高中学校的实际需要。同时,搭建这样一个平台,为各位班主任相互交流提供了机会,也为学校领导与高中任课老师相互交流提供了机会。希望到会的同志们以主人翁的态度,本着有利于学校发展、有利于促进职高学生学风进一步好转,敞开胸怀,畅所欲言,共同探讨如何加强职高生管理。
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