自从全民读书活动开展以来,望花四社区党支部提高认识、精心安排、周密组织,使读书活动开展的有声有色,取得了良好的效果。居民群众的精神面貌焕然一新,文明风气不断提升,社区更加和谐、稳定,现将读书活动总结如下:
一、高度重视、认真组织
这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想教育活动。对提高全民素质、加强和谐社区建设,具有非常重要的作用。社区党支部对这项工作非常重视,召开了社区全体人员会议,研究制定了
活动方案,成立了读书活动领导小组,组长由社区书记田娟担任,副组长由社区副书记林伟担任,成员由社区干部组成。同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传,如:刊出宣传板报2期,挂出宣传横幅一条等,使居民都能了解读书活动的意义,都愿意参加到读书活动中来。
二、指导思想
通过研讨,我们社区确定这次读书活动的主题是:以“读好书、提素质、促和谐”为主题,让读书活动“进社区、进家庭、进大脑”为目标,营造出健康向上的书香社区,书香家庭,书香居民,从而提高全社区居民的整体素质,为创建和谐社区、文明家庭打下坚实的基础。
三、开展活动的原则
经过我们的认真思考,确立读书活动的原则是:
1、 为本、广泛参与。面向居民群众,深入宣传读书的重要意义,吸引群众参与到活动中来。让更多的人通过读书受到教育,陶冶情操,推动活动的深入开展。
2、 资源共享,优化氛围。整合社区现有资源,社区图书室,家庭小书屋开展读书活动,并号召居民把好书拿出来,互相交换着看,相互交流读书体会,创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。
3、 形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体,不同层次、不同年龄的居民,采取丰富多彩、形式多样的活动,激发他们的读书乐趣,把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯,推动读书活动的发展。
4、 结合实际,注重实效。将读书活动同社区各项实际工作紧密结合,促进社区各项工作的开展,为创建和谐社区打基础。
四、活动开展情况
在活动中,将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫生、服务”六进社区相结合,与创建和谐社区活动相结合,针对居民的读书兴趣,引导他们阅读有关道德、法律、社科、科普、养生保健、艺术、革命历史等各类书籍,并举办小型的读书交流活动,使读书活动得到了深化。
在活动中,我们开展了“五个一”活动,即“读一本好书、写一篇心得、捐赠一本书、讲一个革命故事、背诵一首红诗”,通过这“五个一”活动,使读书活动丰富多彩、形式多样。在5月22日,在我们社区辖区内组织的了大东区读书月闭幕式活动,在这次活动中,我们社区选送的舞蹈“花样年华”获得了参会领导及市民的热烈掌声。
总之,通过这次读书活动,我们取得了丰硕成果。今后,我们社区将把这项活动坚持下去,通过读书活动,促和谐、促稳定把我们阿金社区建设成文明祥和的美好家园。
【范例】
一,目的. 1,借助深圳第七届读书月活动的影响力,加大在社区的推广力度,提高咨询量; 2,通过社区活动,提升口碑,促进招生. 二,原则 1, 围绕深圳读书月这一主题开展宣传; 2, 户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点;
三,策略 1, 以读书月活动为依托,降低进入社区的门槛,提高北大青鸟的公信力; 2, 各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合,主要以社区活动为主要宣传重点. 3, 每进入一个社区,坚持做深,做透的原则.
四,时间 年 11 月 4 日—12 月 15 日.
五,活动主题 书山有路 青鸟领航——深圳读书月特别活动.
六,实施方案
(一)社区活动时间范围: 周一至周五:15:30—20:00 周六至周日:10:00—20:00
(二)现场咨询内容: 1,派发宣传单页 2,展示青鸟风彩 3,介绍课程体系 4,收集咨询者信息 5,发放活动资料等
(三)社区活动时间安排: 周一至周五:14:00 参与人员到中心集合,准备活动相关事宜 14:30 准时出发到达各社区. 15:00 社区布展 15:30—20:00 活动宣传,收集人员信息 周六,日:09:00 参与人员到中心集合,准备活动相关事宜 09:30 准时出发到达各社区. 10:00 社区布展 10:30—20:00 活动宣传,收集人员信息
(四)社区活动开展天数选择原则 1000- 户居民,活动期限 1 天; —3000 户,活动期限 1 天; 3000 户以上,活动期限 2 天. (五)物资准备 1,宣传品准备 a,易拉宝 (中心可自定制作相关内容) b,
社区读书月活动方案
1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间:XX年6月1日上午8:30――10:45活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表活动地点:幼儿园大操场及...
“美文共欣赏,心得大家谈”活动策划方案
一、活动主题:美文共欣赏,心得大家谈!
二、活动目的:加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围。
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