为了倡导全校学生感恩父母,关爱父母,养成孝敬父母的好习惯,我校在母亲节期间将开展“六个一”活动,请根据通知要求,开展好系列工作。
一、 举行一次国旗下演讲
1.时间: 5月8日
2.地点:学校广场
3.责任人:周志磊
二、 召开一次主题班会
1. 时间:5月9日
2. 地点:各班教室
3. 要求:有视频、图片、音乐等PPT课件,教育学生了解父母疾苦,懂得感恩,知道如何感恩,每个班发一张活动照片,命名举例:5年级6班母亲节班会,发以下邮箱:
4. 责任人:班主任
三、 写一篇母亲节的主题作文
1.时间:5月13日前
2.参与范围2—8年级
3.要求:首先做好写前指导,根据各年级作文要求,布置全体学生写。每个班级挑选1篇(电子稿),小学发给X老师,初中发给崔静老师,评选出一二三等奖若干。
4.责任人:
四、欣赏一篇感人的以母爱为主题的文章
1.时间:5月13日前
2.参与范围1—8年级
3.要求:语文老师精心挑选一篇赞颂母爱的文章,如《吃鱼头》,指导全班同学欣赏,体会母亲的伟大。
4.责任人:各语文老师
五、举行一次全校性的母亲节主题教育活动
1.时间:5月19日前
2.地点:阶梯教室
3.每个班级选择1-2名父母生活艰辛、孩子在校习惯较差的学生家庭,孩子和母亲同时到校。
4.程序
(1)前期准备
此项活动,须班主任帮助搜集学生家长生活艰辛的素材,如:早起晚睡,烈日下、寒风中为生计奔波的照片或者视频,母亲从年轻到现在的照片,由彭国霞老师制成PPT课件。活动所需物品,如:脸盆、拖鞋、毛巾等由周志磊负责准备或者采购;
(2)活动环节
看着母亲慢慢变老:播放母亲从年轻到现在的照片,对比生活给了母亲怎样的变化(配乐《此生不再》);
母亲为什么不再年轻:宣读几篇母亲写给孩子的信,平日里忙些什么,为什么顾不上自己的`孩子,穿的不体面,没有豪车洋房,但是心里装得全都是自己的孩子(配乐《雨的印记》);
“我”的任性:让孩子们自己谈谈,在学习、生活等方面有哪些做的不好的地方;
母亲的包容:母亲现场对自己的孩子说几句话;
感恩:为自己的母亲脱下鞋子、袜子(之前一定保密,过程中配乐),为母亲洗脚(大约安排20人左右),洗完脚之后,直接擦干净,拖鞋会后送给学生家长(配乐《母亲》);洗完脚之后,抱一抱自己的母亲,大声说一声:我爱你(配乐《我们是一家人》);
5.责任人:
六、开展一次孝心少年评比
1.时间5月30日前;
2.每个班评选5名左右,学校评选20人左右;
3.校级“孝心少年”将在六一儿童节当天进行表彰,班级孝心少年每个同学发5颗好习惯星,校级“孝心少年”将获得5颗好习惯星和精美母亲节礼物一份。
4.责任人:
各年级和班级在开展好以上活动的同时,可自发组织丰富多彩的活动,争取让学生受到感动,让家长得到提高,真正实现我校好习惯养成教育的精准滴灌。
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