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教师申报职称工作业绩总结

2020-01-28 来源:步旅网

  本人承诺:所提供的个人信息和申报材料真实准确,对因提供的个人信息和申报材料不实,违反有关规定,自愿承担一切后果,三年内不再申报职称。

  本人于20xx年6月毕业于石河子大学体育学院,同年9月于石河子第九中学参加工作从事体育教学,已有七年。于20xx年10月由新疆生产建设兵团第八师职称改革工作领导小组认定为二级教师。曾经担任内地初中班副班主任一年,总务处兼职干事四年,现任石河子第九中学德育处副主任。任现职以来一直坚持在体育教学与训练的第一线,安分守己,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。为学校的体育教育事业作出了应有的奉献。现申报体育一级教师资格,并将任现职以来的工作情况总结如下:

  政治思想方面,坚决贯彻党的教育方针,忠诚实践“三个代表”重要思想,热爱教育事业,敬业爱生,明礼诚信,为人师表,教书育人,勤学乐教,廉洁奉献,团结协作,勇挑重担,遵纪守法,以大局为重,服从领导分配。不怕苦,不怕累,将自己的满腔热忱全部投入到教书育人的工作中。有强烈的敬业和奉献精神有强烈的进取意识。服从学校和领导安排,团结教师,互助合作。热爱学生,以身作则,做学生的表率,以校为家,常年满工作量,按时按质完成教学任务。

  教学教研方面,在教学工作中,我虚心向有经验的老师学习,深入钻研教材,关注体育教育教改的动态,坚持教书与育人相结合,大胆进行教改,注重教学实效,教学水平不断提高,认真钻研业务,为提高学生素质而努力。我与同组教师一道共同探讨,积极参加地区教研、集体备课活动,取人之长,补己之短,确立确实可行的教学目标,以感知―探究―反思―延伸为主线的重点项目学习法、以合作探究为核心的实践活动课等,激发了学生学习体育的积极性,受到了学校领导以及同事的赞赏。

  作为一名教师,工作中,树立讲奉献,讲学习。在本职工作中,爱岗,敬业,努力地克服个人困难,以学校的工作为第一利益,首先,上好自己的课,认真备好教案,钻研教法,虚心向老教师学习好的经验,同时,也把自己的经验积累起来。既然当上教师就要当好教师当优秀教师,那么,自身素质必须过硬,业务上仅局限于大学所学知识是远远不够的,终究会被社会所淘汰。因此平时从各种期刊、杂志、网络上摄取大量有用的理论知识,定期到体院向老师请教。只有不断充实自己、完善自己才能立足于社会。我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型教师作为自己的目标,孜孜追求。在广大师生的紧密配合下,我一如既往地做着一件又一件细致、平凡的事情,您可曾发现,当我们回首时,那一串串看似平凡的足迹联结的正是学生不平凡的成长经历。在这个太注重结果的年代,我们却丝毫没有忽略一个一个的教育细节,尽善尽美地做着每一项工作。

  由于不懈的努力,在校领导的支持和在广大教师的帮助下,获得过许多专业和非专业奖励,20xx年11月举办的石河子第九中学教师粉笔字比赛中荣获二等奖;20xx年11月在师市青少年预防艾滋病知识演讲比赛中,被评为优秀辅导员;20xx年7月在“国培计划(20xx)”—兵团中小学体育教师短期集中访名校培训项目中表现优秀,被评为优秀学员;20xx年9月被评为20xx—20xx学年第二学期校级优秀教师;20xx年9月荣获八师石河子市第二届中小学体育教师教学技能展示中学组一等奖;20xx年10月荣获“兵团第二届中小学体育教师教学技能展示大赛”一等奖;20xx年6月被授予师市教育系统20xx年度“优秀党员”称号;20xx年7月在全国青少年校园足球师资国家级专项培训项目,骨干教师培训班中表现突出,被评为优秀学员;20xx年9月被评为20xx—20xx学年第二学期校级优秀教师;20xx年11月30日在20xx年石河子大学学生健美操比赛中,领导生命科学学院健美操队取得优异成绩,被评为优秀教练;20xx年2月被评为20xx年“民族团结一家亲”先进个人;20xx年2月发表《探讨兴趣教学法在初中体育中的应用》被《中外交流》(国内统一刊号:CN50—1016/G0,国际标准刊号:ISSN 1005—2623)杂志刊用,被评为国家级一等奖;20xx年5月在20xx—20xx学年第二学期教师钢笔字比赛中,荣获二等奖;20xx年8月4日至18日参加兵团中小学体育教师继续教育培训期间,被评为“优秀学员”。20xx年12月发表论文《新课程背景下体育教学与体育中考的融合探究》被《中外交流》(国内统一刊号CN50—1016/G0,国际标准刊号:ISSN 1005—2623)杂志刊用,被评为国家级一等奖;20xx年12月在20xx—20xx学年师市中小学体育教师教学设计大赛中,积极参与,表现优异,作品被评为二等奖;20xx年1月在新疆生产建设兵团第八届青少年速滑锦标赛中,被评为优秀裁判员。

  综上所述,我认为我符合中学一级教师的任职资格,并能够履行中学一级教师的职责,因此申报一级教师职称。

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