在过去的一个学年里，在教育局的直接领导下，在学校领导的大力支持下，我校全面实施学校食品卫生工作计划，促进学生身心健康发展。开学时会认真进行自查自纠。今年的工作总结如下：
一、是制定切实可行的计划，充分发挥组织的作用，保证各项工作目标的落实。
为保证《学校卫生条例》、《中华人民共和国食品卫生法》和《学校卫生条例》的贯彻落实，充分发挥学校食品卫生领导小组的作用，小组成员职责明确，分工明确，工作中讲究方法和实效。根据学校食品卫生安全工作的实际情况，进一步完善食品卫生安全工作制度，制定相应的食品卫生安全工作计划。使分管食品卫生安全工作的领导和管理者在日常工作中做到事必躬亲，把各项工作安排得有质量、有创新，不照搬照抄、流于形式，具有现实的指导意义。学校食品卫生安全的全面发展奠定了基础。每个班日常工作都有章可循，有据可查，做到心中有数。
二、做好卫生宣传和普及工作。
1、搞好宣传，普及食品卫生知识。在过去的一学年中，我校采取多种形式宣传食品卫生安全知识，在全体师生中广泛普及，取得了良好的效果。
（1）利用红领巾电台、黑板报、手写小报等在学生中流行的方式，开展经常性的健康宣传工作。做到：每周一播出，每月发布公告栏。宣传活动每年达到10次以上。使食品卫生安全宣传工作从学校走向学校。
（2）结合每月食品卫生安全宣传主题进行专题宣传，开阔视野。像眼睛是3月的主题，4月爱国卫生，5月营养，6月传染病预防。通过开办健康手写小报和学校健康公告栏，学生不仅增长了食品卫生安全知识，还培养了主动实践的能力，开阔了视野，培养了合作精神。有了社会意识，知识和实践就有机地融为一体。
（3）充分发挥课堂主渠道作用，学习和实践食品卫生安全知识。通过《小学生心理健康教育》的课堂教学，使学生对生活卫生、食品卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了较为系统的了解，并能自觉地运用到日常学习生活中，学生受益匪浅。
2、加强教学中食品卫生安全的监督指导，随机督导学生文化课和体育课，对发现的问题及时提出合理化改进建议。
（1）通过会议要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视的新发病率。通过随机检查，大部分教师在教学过程中能随时提醒学生以正确的读写姿势学习，并注意培养学生正确的用眼卫生习惯；眼保健操能及时做好。
（2）重视体育课及课间体育活动和游戏的安全教育。使体育教师和班主任在日常教学中注意引导学生进行适当健康的游戏活动。本学年，没有发生一起课间学生安全事故。
3、加强对小卫生工作者的培训和指导。
本学期加强卫生特派员的培训和管理，根据低、中、高三年的特点，有针对性地进行培训。所选内容也与食品卫生安全的实际工作密切相关。比如如何做眼保健操，如何找穴位，如何刷牙，如何清洁等。中高级卫生专员还指导他们教授眼保健操、伤口治疗和其他方法。通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员的潜力，扎实开展了学校环境和食品卫生安全工作。
三、开展疾病预防，做好学生体检工作，促进学生身心健康发展。
1、加强教学卫生监督，做好“六病”防治工作。开学时，加强对寄宿制学生的教学卫生监管。我们要求学生上课做到“三个一”，继续做眼保健操指导，每天检查眼保健操。对于患有近视的人，加强矫正。利用各种宣传渠道，教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯。进口食品一定要保持清洁卫生，防止病从口入。每人发一条毛巾，防止交叉传播和感染。
教育学生不挑食、不偏食，摄入多种营养素，保持营养均衡，提高生长发育质量。结合教育局发布的食品卫生宣传内容，为每个学生发放了小学生必备操作物品，指导学生日常生活。
2、做好传染病的预防工作。根据季节变化和传染病特点，通过会议、通知等形式，及时开展宣传预防工作。对患病学生及时进行隔离治疗，对患病学生所在班级及相邻班级、走廊进行全面彻底消毒，切断传染病传染源。传染病在第一时间上报教育局。建立了传染病报告制度，做好晨检和记录登记，及时报告疑似疾病和传染病，保证了全校学生的健康。
3、做好新生预防接种证、免疫证查验和疫苗补种工作。对无证流动儿童，动员到防疫站补办补种。入学只能注册三证。经过两年的检查，校园内传染病的爆发和传播得到了有效的杜绝。
第四，进一步美化校园，发挥环境教育的作用。
校园文化建设是学校建设的内容之一。在我校教学楼悬挂名人名言，为学生营造丰富的校园文化环境。提高校园文化素质。为营造整洁优雅的教育环境，培养学生良好的卫生习惯，对学生提出了“责任到人，一切井然有序，处处一尘不染，亮点纷呈”的卫生“十六字”要求，形成了一日三次卫生清洁的良好习惯，在卫生评比中作为班级管理和教师文明班级评比的依据。为了引起全校师生对食品卫生的重视，规范个人行为。充分发挥值班检查评比的作用。校园里的每个分享区都是分班的，个人负责。学校也要不定期进行检查，尤其是厕所、水房等公共场所和室外的共用区域。学校有明确的要求和规定，采取检查、评分、评比相结合的方式，严格按照检查标准进行。“三好班”、“三好学生”、“先进班”等评比都有相关卫生标准。每周的流动红旗评选将以卫生和纪律为基础，让全体师生自觉维护学校的公共卫生。因为我们学校重视食品卫生的发展，对学校的发展起到了推动作用。
五、学校认真开展食品卫生和饮用水卫生管理。
1、教育学生不买“三无”食品，闭口不言，养成良好的生活习惯。
2、食堂包工头符合“准八制”条件才能承包。证照齐全，商品购销记录，检验记录。一年来，未发生因食品卫生引发的中毒事件。
3、学校饮用水管理。教育学生不要喝生水，养成良好的饮水习惯。
4、食堂管理。有寄宿制学生的学校，全员持证上岗，食堂设施进一步更新改造，建立健全食品原料进货凭证和验收制度。餐具消毒，食品留样，制定突发公共卫生事件应急预案，有效杜绝了食物中毒的发生。
今后，我们将继续结合学校实际，认真贯彻落实教育局卫生工作精神，扎扎实实落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，推动学校食品卫生安全工作再上新台阶。
根据《鹤壁市卫生局关于印发20xx年鹤壁市食品、化妆品、消毒产品及涉及饮用水安全产品的通知》要求，淇县卫生局、卫生监督中心召开专题会议，提高对餐饮消费食品卫生安全重要性的认识，扎实开展了以下工作：
一是落实责任制和问责制。
监督员将分为三部分，责任落实到每个人，每个餐饮单位落实到每个人。
二、按计划开展检查监督。
活动监督人员已根据方案要求进行了全面检查。工作中，以查处无食品卫生许可证经营行为为突破口，统一标准，探索建立餐饮业原料索证长效制度。根据现有的法律法规，结合卫生部发布的《餐饮业食品索证管理规定》的要求，制定并免费发放餐饮经营单位食品原料进货台帐，并对台帐的主要食品原料、品种、台帐内容进行了格式编排。同时，加强对小型餐饮单位（小吃店）的检查，改善其卫生许可硬件环境，改善餐饮卫生条件。要求小型餐饮食品加工区墙面贴瓷砖到顶，橱柜标准化，设置肉类、水产品、蔬菜专用清洗池。此外，“挂壁工程”的许可证和制度（卫生组织、消毒制度、食品卫生制度、手术室卫生制度和食品认领制度等。）”已统一实施，进一步规范了店铺的外观，提升了店铺的品味。
共检查餐饮单位197家，取得有效食品卫生许可证186份，持证率94%。应纳入量化分级管理单元126个，量化分级B级管理单元5个，C级管理单元110个，未定级11个，量化率90%。涡阳湾农家乐6家，取得有效食品卫生许可证6户，持证率100%。向不合格餐饮单位发出卫生监督意见书90份，具体告知整改要求，限期整改。
通过这次活动，我县餐饮卫生水平上了一个新台阶。下一步，我们将严格履行卫生监督管理职能，建立长效机制，强化工作责任，围绕确定的工作重点和目标，继续深入开展整治工作，积极配合质监、工商、教育、商务等相关职能部门，形成监管合力，同时加大对餐饮消费领域食品卫生违法行为的查处力度。搞好与新闻单位的配合，充分发挥报纸、广播、电视等媒体的作用，大力宣传整治成果，曝光典型案例，形成巨大的舆论宣传氛围，努力使我县餐饮业卫生监督管理再上新台阶。
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