一、本班学生基本情况:
班上有41名学生和一名新生。五年级一年后,学生各科成绩都有显著提高。然而,我们班的卫生总是达不到最高分。虽然整体纪律有所改善,主课不会吵,但还是会有学生在辅导班扰乱课堂纪律。路队也是我们班的软肋。学生爱说话,队伍不整齐。中午练字的时间完全无效。大部分同学都在发呆,看课外书,毫无用心的练汉字。六年级学生的心理动态会更明显,各种指标表明各方面都要重新建立规则,形成良好的习惯。
二、工作目标:
1班里每个人都有事做,每件事都有人做,时不时有事情做;
2路队大力整顿,形成了良好的路队习惯;
3、亲自带领孩子做好卫生工作,每月至少两次;
4、体育氛围应浓厚,每月至少两次班级集体体育或工长友谊比赛;
5节课形成每天看书,每天练字的学习趋势;
6、开学第一天进行“一天常规”培训;
7随时关注学生的心理动态,保证不飘;
8跟进二级班,确保纪律与主班一致
三、基本措施和做法。
1、开学第一天,用一节课的时间训练公路队,快速冷静,以上面练习的形式进行训练。重复,直到你记住如何排队。让学生明白,路队是一个班风的体现。他们出去代表冯老师和62班。宣布规则。如果路队有声音,站在小舞台上十分钟。每当你必须马上上主课时,你就会受到惩罚。一周专注于公路队。
2、你必须每天早上7:10去教室。如果你是这节课早读英语,带孩子扫地,拖地,扫尘层,注意卫生细节。教师起着模范作用。找到健康问题并解决。
3、每两周一次的班级内部比赛,比如用一节体育课,让孩子接力赛跑,或者和工头进行拔河比赛;如果工头拒绝,我们可以下战书,哈哈
4、每天带领孩子学习,改变中午的阅读时间,加入所有琐碎时间的阅读,表扬积极读书的孩子,制作阅读竞赛表格,每次阅读后写在表格上,期末选出阅读王;
5、开学好好上第一节课,重新熟悉一天的作息,训练路队,换一些班干部,做好六年级入学的心理辅导,发新书,预习课,看课外书,给学科老师上课或者下午打扫卫生。
6、强调中班纪律,让孩子养成尊师重道的行为和道德
7、坚持每天和孩子说话,关注孩子内心的变化
8、召开男性X会议,谈健康知识,青年发展等知识。
班级管理是一门艺术,我会努力在工作中吸收新的经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
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