一、指导思想
以特色发展为目标,在学校工作计划的引领下,牢固树立特色意识、质量意识、学习意识、创新意识。以提高教师素质为核心,以提高教学效率为重点,以优化管理为手段,积极探索提高教学质量的途径与方法,不断强化教育教学管理,全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
二、工作目标
1、教科研结合,以科研促教研,以活动促提高。
2、开展“拓展课堂”活动,努力实现教育事业更高水平发展。
3、加强电教设备使用,全方位提高教师的电教素质。
4、加强减负工作,做到减负不减质。
5、狠抓毕业班工作,向中学输送合格学生。
6、做好处室工作,为教育教学提供物质保障。
三、具体工作
(一)开展教科研活动,以科研促教研。
1、“四小”活动(小课题、小课例、小故事、小策略)促“草根”化课题研究。争取在XX年7月份前可以结题上学年30个的三分之二,获得研究成果,以指导我们的教学工作。同时,形成台湛路小学的策略集、课例集、故事集。
2、审视不足,月参省吾身。以“审视不足,月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动,有计划有总结,并及时做好活动记录,提出改进措施,确保实验的正常、有序开展。
3.继续开展好区级百项草根课题的研究工作,上学期我校上报了5项草根课题,希望能够入选区级百门优秀草根课题,开展研究,为其他教师领头带路。
(二)开展“名师领办”主题教科研活动,促教师主动发展。
1、本学期的子课题是“品德课程为主让学生在自主管理中成长”,由5位品德教师进行研究工作。
2. 结合读书实践工程,继续开展“名师领办”主题教科研活动。
(三)“自主拓展课堂”活动,促学生主动发展。
内容涉猎音乐素养熏陶的“歌声嘹亮”、“happy dancing”和“旋律飞扬”、美术技能拓展的“泥乐我乐”、“舞动的画笔”,文学修身的“趣味演讲”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨书香”和“智慧树乐园”,现代技能掌握的“小鼠标动起来” 和“人人争当小闪客”等门课程。打破年级和年龄的界限,学生采取走班制的基本形式,自主选择拓展课程训练、学习内容,使课程设置地更人文、灵活,让学生的潜能和个性得到更大的发挥和张扬。
(四)加强电教工作,提升学校的电化教学水平。
积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量使用电子白板,促使教师更新电化教学的观念;加大信息技术与学科课程的整合力度,发掘教师力量开展软件使用培训和自制课件比赛,开展课件白板展示活动,提高电化教学水平。
继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中,全体教师共享教学资源。发动教师力量,不断充实课件、备课资源库,让广大教师方便地从校园网中获取资源,服务于教学。
借教体局“光纤进校园,百兆校园网”建设之机,完善校园网版块,更新内容,达到对外宣传的目的。
筹备并建立校园电视台。组建校园电视台团队,确定电视台宣传主题,及时宣传国内外大事和校内外大事,同时展示学校的特色活动开展情况。
建立电子白板、校园电视台等的使用管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体及白板系统记录、校园电视台播放记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。
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