1、某某同志对加入中国共产党有正确的认识，通过加强学习，不断提高思想政治觉悟和专业教学水平。在某系某专业迅速发展的背景下，积极发挥模范作用。希望入党后，通过“保新”教育，更好地为学院的专业人发展作出贡献。同意该同志加入中国共产党组织。
2、某某同志在听到自己已经被批准为中国共产党的一员，心情异常激动。通过自己的努力，同志们的帮助，经受了党组织的考验。实现了多年的愿望，表示从此为新的人生起点，继续努力学习党的理论，坚定党的信念，执行党的路线，关心时政，投力祖国建设。在今后的人生道路上为党和国家的事业作出新的贡献。
3、某某同志能认真学习马列主义理论及“三个代表”的重要思想，认真学习党的基本理论知识，积极要求上进;教学态度端正，工作认真负责，效果好，受到师生的好评;作为班主任，在学习、生活上对学生给予关心;能团结同志，乐于助人。望在以后的工作中，能带领其他青年教师共同进步和提高，更好地发挥表率作用!同意某某同志加入中国共产党!
谈话中我对某某同志提出了几点要求：首先要加强党的基础知识和马列主义理论的学习，特别是邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习，提高政治理论水平，坚定共产主义信念，为党的事业和目标奋斗终身;
其次要继续保持勤奋学习，积极向上，诚实热情的优点。克服简单急噪的毛病，积极开展工作，处理好国家、集体和个人的关系，全面履行好党员义务;
再者作为中国共产党的一员，要在党的建设中树立良好形象，不能混同普通群众，要以三个代表重要思想为指导，增强党性原则，坚持正义，反庸倡廉，永葆我们党的先进性。
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