一、指导思想
认真学习新的《纲要》,领会纲要精神,树立全新的教育观念,深化幼儿园教育改革,实施素质教育,尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力提高幼儿素质,并且更好地为社会为家长服务。
二、工作目标
1、树立“一切为了孩子,为了孩子的一切”的崇高信念,不断用新的教育理念武装自己,更好地服务孩子,服务家长,服务社会。
2、以质立园,以实取胜的思路开展工作,增强以园养园的能力。
3、立足本园实际,扎实进行全员园本培训,重视教师的继续教育,建立一支勤奋好学,认真研讨的教师队伍。
4、巩固市一级幼儿园,努力工作。
5、以幼儿的身心健康需要为出发点,作好园所保健工作。
三、工作重点
1、深入教学研究,促进保教质量提高。
①在教育工作实践中不断更新观念,加强教育目标意识,积极参与教科研活动,大胆探索教育工作新路子,在实践中形成自己的工作特色。
②鼓励教师结合本园本班教育实践,确定较小较具体的专题进行研究,锻炼工作能力。
③继续抓好教学常规工作。
④继续开设区域角,并能提高幼儿区域活动水平,有计划、有目的、有层次的积极投放游戏材料,合理安排时间,组织幼儿活动,并进行记录。
⑤全体教师共同出谋划策,展开特色教育。
2、注重促教人员的思想教育,加强组建文化建设,创设讲学习,讲奉献,讲成就的良好园风。
①组织教师学好法,依法办事,树立正确的是非观,杜绝一切体罚及变相体罚幼儿的行为,保障各项工作紧张有序的开展。
②通过师德培训,提高教师的职业道德素质,负有高度的责任感,有积极向上的工作作风,自觉严格地要求自己,注重仪表、谈吐,树立良好的社会形象。
3、加强力度做好家园联系工作,达到家园共育目的,结合家长开放日,加强舆论宣传,提高家长对我园的信任度,从而促进入园率。
①巩固家园联系方式:
a、家长园地
b、家园联系册
c、电话联系
d、个别家访
②召开家长会,听取家长对我园教育教学工作的意见和建议。
③随时接待和解答家长提出的问题,包括向家长耐心细致地解释,做家长的好帮手,并在家长中树立良好的形象。
④及时与家长沟通幼儿的发展情况,与家长共同解决问题,达到家园共育的目的。
⑤班主任教师须将每星期的教学内容反馈给家长,实现家园共育。
4、实施素质教育,激发幼儿的学习欲望,授予幼儿学习的方法,培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。本学期仍以“一日保教工作”中的特色教育为主,开设英语、口语、电脑、珠心算、早期识字等,旨在拓宽培养渠道。
5、逐步规范地做好幼儿园档案管理工作。
6、做好安全防范工作,消除幼儿园一切不安全隐患,杜绝一切不应该发生的事故。
①增强教师责任心,提高安全防范意识。
②培养幼儿自我防范意识,增强自我保护能力。
③提高家长的防范意识,对家长加大宣传力度。
7、进一步加大对下属幼儿园的管理力度,充分发挥乡镇中心幼儿园的管理、示范、辐射的作用。
8、做好全镇托儿所的登记调查工作。
9、继续做好本学期教师培训工作。
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