充实的工作让人感觉时间总是那么快,转眼间又临近期末。本学期学校进行了机制体制改革,实行学区制管理。在学校领导的指导带领下,在学区全体老师的支持配合下,积极配合各科室工作,较好的完成各项工作。现将一学期来的工作总结如下:
一、明确职责,完善管理。
根据学校管理模式的变化,顺利完成级部到学区的转变。明确学区职责,自主管理;统一认识,合理分工;明确职责,精细管理;团结协作,共同发展。
1、首先详细的向老师们介绍学校学区制管理的模式与理念,明确学区概念与职责,统一思想,以阳光积极的心态投入到工作中去。
2、学区自主管理,明确分工。除了一名学区主任,设有两名学区助手.我和2名助手老师尽管有分工,但更多的是合作、是协调、是更好的是让学区繁琐的事务有条不紊。学区内每一个人积极参与到学区管理中来,让学区工作井然有序。
3、学区每天一名楼层执勤老师,早来晚走,课间维持秩序,检查各项安全隐患,防患于未然。并做好执勤检查、执勤记录,及时在学区内进行反馈并定期向德育处进行汇总。
二、强化常规管理,加强学区秩序。
1、强教师教学常规管理,晨诵、午写按时到岗,候课及时,没有出现任何空堂、迟到等现象。
2、加强师德教育,不体罚、变相体罚学生,不做违背教师职业道德规范的事情,学区内工作氛围风清气顺,充满阳光,大家你帮我助,团结合作。
3、加强班级管理、学区秩序良好。各班设立“文明监督员”2名(轮岗制)、“卫生监督员”1名,并佩戴相应袖标,明确职责、文明执勤。学区内学生秩序井然,纪律良好。自主管理、积极开展活动。
4、两个学区的教研组是同统一的、任课教师也有跨学区教学的,所以在教研活动由教研组负责,积极开展教研活动。各教研组学期初完成了基本工作,本学期开学以后及时开展学科磨课、定期开展教研活动,落实高效课堂、向课堂要质量。
三、学区自主开展丰富的活动。
1、统一组织、各班参与、活动丰富
⑴暑期优秀实践作业展评;
⑵各班在家委会的组织下开展了丰富多彩家委会活动如“走进秋天、赏红叶”“亲近自然、走进动物园”等。
⑶卫生大扫除,各班家委会积极参与,让重新装修后的教室整洁明亮、焕然一新。
⑷结合教学,开展丰富的综合实践活动:身边的数学、汉子文化、走进伟人等。
⑸共读一本书、读书交流,读书明星评选活动。
⑺走进伟人汉字书写大赛,评选学区小书法家。
2、进行期中考试,科学进行成绩分析。
召开成绩分析会,分析原因,单独找相关老师交流、分析原因,寻找方法。
召开家长会,及时反馈成绩,与家长沟通交流,加强家校合作,家校共育,争取期末取得理想成绩。
3、营造班级文化,各班进行文化墙建设,体现班级风采。
元旦开展“红红火火巧手迎新年活动”,走廊里贴满学生亲手写的对联,笔墨飘香;
教室里动手巧捏泥塑,活灵活现。
四、配合各科室,认真完成各项工作。
在教务处的指导下,学期初完成学区课程表的安排、每月工作量的统计、学区教研组教学常规的检查等。
配合德育处,积极组织学生参加各项活动:阳光运动会、冬季越野赛、各项目的运动联赛、艺术节等,让学生张扬个性,提升素质。
各班安全平台作业,安全体验活动、安全逃生演练等。师德笔记、工会征文、教师各项信息的统计,家长节等各项临时性工作的安排。
学区间、学区与科室间很好的配好,协同开展学校工作。
五、及时反思,力争更进一步。
一学期的工作,忙忙碌碌,有收获,也有不足。在今后的工作中,我们还要从以下几方面进行改进:进一步以人为本、凝聚人心,引领教师积极主动地完成各项教学任务。使学区工作更有人情味、更加人性化。工作中要更加主动落实精细化管理,对教师的教学常规与学生行为习惯养成教育主动观察,及时改进,使学校常态工作更有序,更完善。
今后,学区管理将与时俱进,进一步探索管理之路,提高管理水平,使管理逐步走向科学、和谐。
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