在教学过程中我始终围绕着学校这一主题来展开,因为学校是学生生活、学习和游戏的地方,对于学生来讲,是一个熟悉的环境,学生和小伙伴们的活动都在学校中进行,我让学生始终围着学校转,而且是感兴趣的转。以学校的实际情况为前提,没有虚构。我在上课中,也没有严格按照课本上的内容,而是抛开课本,只是以课本为依据,为资源。联系着本学校的情况,我借来了学生活动的照片,把学生带入了活动中去。学生在兴奋和高兴中畅游着,根本想不到是在学习新的内容,老师不自然的就把学生带进课堂里了。
在回忆和回顾的过程中为了让学生有点新鲜感,所以我加入了“小记者采访”这一环节,我认为是比较高明之处,但鉴于学生的水平,虽然不怎么成功,但我心里还是感觉很好,毕竟在这个过称中,学生的能力得以锻炼,也开拓了一方面的视野,这在我们《品德与社会》这门课中是很重要的一个环节。
如果说有什么不当之处,当然有。通过老师们的评课,我收益颇丰,没有体现出小组合作学习这一学习形式,如果再在采访这一环节中思路再大胆一点,放开一点,效果会更好,所以说应该在今后的教学工作中加强锻炼才是。
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