深刻领会上级部门关于早教工作重点的精神,围绕《福建省0——3岁早教教育实验工作计划》,从我园实际出发,积极探索早教指导方案,普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识,探索建立以素质教育为核心,以婴幼儿、家长及看护人员为对象,以培养人的全面发展为目标的早期教育服务模式,开展0-3岁婴幼儿早期教育工作,现制定以下工作计划:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,探索建立0-3岁婴幼儿早期教育和独生子女社会性发展培养模式。整合资源,协调运作,实现早期教育,促进人口素质的提高和社会和谐发展。坚持为儿童、家长服务的方向,主动有效地开展0~3岁婴幼儿早期教育指导活动,进一步争取政府、社区及广大家长的支持,依托社区、走近社区,充分挖掘开发社区资源,发挥我园教育优势功能,将二者资源有效整合,为所在社区0~3岁婴幼儿家长提供科学、规范、形式多样的家教指导形式服务。切实提高家长科学养育能力,开启潜能,使宝宝健康活泼的成长。
二、工作目标
1.通过多种渠道的早教宣传,加强家长对0~3早期教育的认识,帮助家长掌握科学的教养方式,提高家长的育儿经验。
2.加强早教师资力量的培训,提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。
3.开展早教活动,注重早教活动开展中各类早教资料的积累。
4.通过来园亲子活动,使这年龄段的宝宝,在大运动、精细动作、认知能力、语言能力等方面得到全面的发展。
5.建立0~3岁早教管理网络、管理制度,抓好早教组的教育活动以及队伍的自培和他培,收集、整理和完善早教活动方案,努力为0~3岁婴幼儿及看护人员提供良好的早教服务,不断拓宽0~3岁家庭教育指导途径和服务方式,以满足婴幼儿家庭的需求。
三、具体工作和措施
(一)运用最新教育理念,提供科学的服务内容:
指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务,如知识讲座、经验交流等。抓好活动过程中的机会,有意识地做好家长工作。
(二)培训建立一支合格的有创新精神的师资队伍:
对本园教师进行早教知识培训,深入学习《0——3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》和《早期教育纲要指南》,参加各级各类早教培训,学习先进的早教理念和经验,加强与外界资源的联系。邀请富有早教经验的指导教师、儿童保健医师等来园讲座,促进早教的推广与深化。
(三)开展多种形式的早教服务活动,使家长乐于积极主动参与其中:
1.与社区合作,送教进社区,给予理论指导。
2.设立早教咨询热线,鼓励家长及时与咨询老师交流,及时解惑。
3.开展早教亲子活动,使家长明确不同的游戏的不同功效,能有的放矢地进行引用。
4.为即将入园的幼儿提供活动场地,为他们更快地适应幼儿园生活创设条件。
四、月工作安排:
三月份:
1、讨论、制定早教计划。
2、组织教师业务学习,重点围绕《0——3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》《福建省0——3岁儿童早期教育指南》
3、与芝山社区计生干部联系,掌握散居婴幼儿现有具体的人数及家长情况,为开展早教工作做好准备。
四月份
1.召开早教例会。
2.组织一次早教亲子活动,同时参观幼儿园园舍,了解幼儿园的作息制度等。
3.开展一次有关科学育儿的知识讲座,组织社区家长参加。
4.收集资料,丰富早教内容。
五月份:
1、.邀请儿保医师来园为老师进行卫生保健、合理喂养方面的讲座活动。
2、进行早教专题研讨,向市教育局幼教平台推荐好稿。
六月份
1.早教例会。
2.组织一次亲子活动,同时参观幼儿园园舍,了解幼儿园的作息制度等。
3、做好总结及资料的收集整理工作。
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