一、活动目的:
发挥教师引领作用,帮助“三困生”成长进步。
二、参加人员:
全体教师
三、帮扶对象:
贫困生、学困生、德困生。
四、活动内容与方式:
1.结合本校“三困生”的具体情况,暂定每位教师帮扶1-2名学生,帮扶期暂定一学期。期末时,视帮扶效果,再确定是否续帮或帮扶其他同学。
2.对贫困生:侧重于精神上的支持,鼓励他们克服暂时的生活困难,努力学习,通过知识改变命运,并予以一定的经济、物资帮助渡过生活难关。
3.对学困生:采取定期谈话、指导学习等方式,了解其学习情况、性格特点,在学习上给予指导或思想上给予鼓励。
4.对德困生:每周进行一次谈话,帮助解决思想问题,促进其观念和行为进化。
五、活动要求:
1.要求每位教师积极参与活动中来,了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况,有针对性开展工作,切实将帮扶活动落到实处。
2.学校负责对学生情况进行摸底,建立“三困生”信息资料,确立帮扶对象,列出结对名单,及时了解帮扶对象的转化效果,总结经验与规律。
3.期末对此活动予以总结,并对帮扶效果较好的教师进行表扬。
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