本学年度在学校行政的正确领导下,我校以“健康第一”为指导思想,通过体育组老师的共同努力,围绕五个教学领域目标开展学校体育工作,让学生来到操场上,来到大自然中,来到阳光下,科学地锻炼身体,不断地促进学生健康成长。很好地完成了预定计划,并取得了优异成绩,现将本年度我校体育工作做如下总结:
一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确
我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外,学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助我们进行工作总结,平时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。
长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。
学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和学生体育锻炼标准的达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了学年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、加强管理促进体育教学工作
体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,上好课。全体体育教师克服场地小、班额大的不利因素,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
三、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。本年度体育组组织了各种各样的小型体育活动,做到比赛有计划、有总结。这些次活动的开展,使孩子们踊跃参加体育活动的积极性得到了大幅度提高,培养了孩子们团结协作的精神和强烈的集体荣誉感。同时各班老师对这次活动也都十分的重视,赛前积极的组织学生进行练习,因此比赛时十分激烈,更加激发了学生参加体育活动的兴趣。
四、推广大课间、更新观念、统一思想、
“大课间活动”是对传统课间操的继承和发展,是巩固和扩大体育锻炼效果,增强学生身心素质的重要组成形式。它得到了全校师生的支持和认可,齐上阵、一起抓,保证学生的锻炼时间。下半年我们推广了《小白船》集体舞,让学生每天一小时的体育锻炼时间落到实处,使他们增强了体质,缓解了学习疲劳,而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质,并具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神的功能。全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分,它让大家更新观念、统一思想、提高认识,也得到全员教师的参与和各部门密切配合,保证了大课间体育活动的顺利实施。
下半年我校全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,不断推进学生阳光体育运动,切实提高学生体质健康水平。认真研究教育部下发的关于开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知,结合我校实际情况制定了周密的计划,并举行“阳光体育冬季长跑活动”暨梁徐中心小学阳光体育活动启动仪式。在学生当中引起了很大反响,使学生真正理解了参加冬季长跑活动的意义和益处。
五、新起点、新希望大型体育集会
本年度还组织了一次大型的体育活动——姜堰市梁徐中心小学春季田径运动会。在全校师生的共同努力下运动会开的很圆满、很顺利,孩子们也很开心,得到予会领导的好评。运动会组织工作是一项复杂的工作,运动会的顺利进行,关键在于领导高度重视,精心策划,组织有序,工作落实到位,全校师生积极努力,密切配合,团结协作,学生家长全力支持,为了使运动会取得圆满成功,校长亲自统筹指挥,统一思想,明确职责,学校领导多次召开会议,听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求,对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问、指导,确保各项工作落实到位。
体育组的工作抓的切实有效,组员间的团结合作的工作作风,使这次活动开展的如此圆满起到了基奠作用。虽然组织一次大型的运动会很累,但我们全组同志在校领导的带领下争着干、抢着干,以确保任运动会能及时圆满的进行。另外体育组积极的组织全校的师生以各种方式进行了全方位的练习,班主任非常支持体育组的工作,每个班级都有不同的任务,他们都能微笑的接受并积极的配合体育组完成。其他班主任带领班级组织预赛选拔运动员,可以看出对体育工作的态度很认真,这样不仅增强了全体师生的活动兴趣,为活动做了良好的铺垫工作,同时也增强了全体师生的体质,达到了良好的锻炼目的。
六、抓好训练工作力争全市上游
为了继续保持良好的态势,必须进一步建立健全完善的校级队框架,按照学校要求,认真抓好校队的训练。制定好了周密而详细的计划。每天早晨和下午时间进行训练。为以后的比赛打好基础,并规范运动队训练制度,各班主任积极配合。体育组安排好人员负责早上的田径训练工作。一分耕耘,一分收获。
七、落实好《学生体质健康标准》工作
体育组首先按照教学大纲和课程标准的要求,制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点,针对学生体质健康存在的问题,重视选择具有一定运动负荷,能有效提高学生身体素质的体育项目,以改善学生的心肺功能,全面提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳,坚忍不拔的意志品质。其次,向班主任和学生推行“学生体质健康标准”。介绍体质测试的内容、方法。积极配合学校督促学生积极进行自我锻炼,合理安排学生的作息时间,并让学生了解自己的体质健康状况,针对存在的问题进行科学的锻炼,以达到增强体质健康水平的目标。
成绩只能说明过去,我们体育组有决心、有信心在学校领导的支持下,依靠全体教师,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,为我校体育事业的辉煌而努力奋斗。
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