本学期是我校教学改革实施的关键学期,学校更重视发挥备课组的作用,备课组的相互研讨,在学校统筹安排下,在科组的组织实施下来开展各项教学工作。现将科组工作总结如下:
一、各备课组按常规要求开展工作
本学期各年级备课组认真地按学校要求开展自己的工作,做好备课,讲课,听课等常规工作。做好了期中与期末的出卷,阅卷与评卷的工作。在交叉出卷与命题方面做得比较好。
二、各备课组完成学期工作计划
在各备课组的共同努力下,本学期各备课组按照教学计划来完成教学任务,加之学期初学校进行了教师的调整,使初三及其他各年级能较均衡的实力,为初三完成教学任务做了保证。
三、各备课开展教学教研工作
本学期各课组在学校各处室及年级组的领导下,积极地开展工作,取得一定的成绩。
1、开展了教学检查活动,全体化学教师及科组长参加了教学听课评课工作,每位教师都精心地准备了公开课,通过听课看出各教师都能精心的备课,教师既有直观性同时又具有启发性,体现了学科的特点。组织听了李增杰和陈培强教师的课,通过评课分析得失,总结出成功的经验与不足,为提高教学质量提供了保证。2、新老教师的相互学习与提高。湛路坚教学是刚分来的研究生,工作热情高,有一定的钻研精神,工作地组织自己的教学。能积极地向其他教师学习,经常听有经验的老教师的课,虚心地学习,有问题能向其他教师请教,教学水平提高比较快。
3、除了各备课组在校内开展教学研究活动外,还积极的参加市区教研室组织的各项活动。通过对外的学习,收集到了教学资讯,进行了相互交流,促进了教学理念的相互融合。
4、各级参加课题的研究。本学期各教师在自己的教学岗位上积极地开展研究状态下工作。针对教学中出现的问题,各备课组认真的分析解决的方法。如初三年级,针对学生综合科课时少,学了前面忘记了后面的问题,通过分析比较找到了讲练结合,并利用课外时间小量训练题给学生进行温习,效果比较好。
四、今后的打算
在今后的教学工作中,继续发扬备课组的作用,在备课组内多开展教学研究活动,形成合力,共同进步。同时重点放在初三年级的教学评价方面多做一些工作,争取把化学科组的工作做好。
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