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七年级下学期班主任工作计划

2023-10-04 来源:步旅网

  工作目标:

  1、继续发挥班干部的作用,实现学生的自主管理;

  2、结合责任感教育研究课题,落实对学生的责任养成教育,从而转化学生的学习态度,营造积极向上、和谐发展的班级氛围。

  班情分析:初二1班从初一到现在,经历了许多的失败,也收获了许多的成功。从初一上学期的年段倒数,到现在的年段第二,这过程中充满着奋斗的乐趣,也一直在激发着学生的自信,同时也在不断地将所有学生的心凝聚在一起。

  过程与方法:

  一、学会放手,相信学生,相信班干部

  1、让学生自主布置班级,班主任参与讨论,但不下任何命令,只是在过程中提出自己的建议;

  2、结合班级所存在问题,让学生讨论班级管理办法,并形成书面文字;

  3、设立班级信箱,认真对待班级同学所提出的任何意见,不时通过书信的形式,表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步,也可以借机谈谈自己的一些感受;

  4、逐渐放手让班长主持班会。以鼓励为主,逐渐建立班长的信心,并不断地树立班长的威信;

  5、采用值日班长负责制,由值日班长总结班级当日表现,并写出至少一个同学的一至两个优点。

  二、以激励为主,通过赏识从而增强学生的责任感,进而促进学习的积极性和主动性。

  1、根据所有学生的特点,设计激励性评价制度;

  2、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励,通过不断的肯定促进学生形成良好的行为规范;

  3、从学习生活的各个细节入手,肯定学生的每一个点滴进步,从而提高学生学习的主动性

  (1)从作业方面发现学生的进步;

  (2)从课堂的表现发现学生的进步;

  (3)从背诵默写方面发现学生的进步;

  (4)通过家校联系发现学生的进步;

  (5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;

  (6)通过年段的评价发现学生的进步。

  三、引导学生树立班级共同目标,激发学生潜力,营造良好的班级氛围

  1、结合责任感教育研究课题,从为人处事方面,引导学生树立远期目标;

  2、结合学生个体的实际情况,引导学生在班级共同目标的基础上,树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

  四、多沟通、多交流,了解学生的想法,真正地为学生解决面临的问题。

  1、尽可能地利用课余时间,多接触学生,主动了解学生的生活;

  2、认真总结分析每一次考试成绩,发现每一个学生的进步和不足,更有针对性地为学生提供力所能及的帮助;

  3、多主动与学生家长联系,以求更好地了解学生的思想动态;

  4、学会倾听,平等地对待学生,既以长者的身份,也以朋友的身份与学生交流。

  五、多点耐心、多点爱心、多点恒心

  1、引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定;

  2、要始终满怀热情地对待每个学生,不鄙视,不歧视,不放弃,不抛弃;

  3、从细节入手,关心呵护每个学生,发现每个学生身上的闪光点,积极鼓励学生,引导学生朝更好的方向发展。

  六、成立学习辅导小组,积极转化后进生。

  1、成立10人学习辅导小组,进行配对辅导;

  2、宣传10人辅导小组的成绩及个人优秀的品格;

  3、制定评价表格,采用互评的方式,既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度,也让辅导者评价被辅导者的态度与掌握情况,鼓励学生学会捕捉对方的优点,从而促进双方的相互提高。

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