幼儿园后勤管理制度合集

　　一、什么是幼儿园后勤管理

　　管理

　　管理是指在一定组织中的管理者，运用一定的职能和手段来协调他人的劳动，使别人同自己一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。

　　后勤

　　后勤”指后方对前方的一切供应工作。所以，幼儿园后勤中的一切工作都应服务于师生，服务于教学。

　　幼儿园后勤管理

　　幼儿园管理人员遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物、事、时（间）、空（间）、信息等因素合理组织起来，使全体成员努力工作，以达到后勤工作目标的过程。

　　二、后勤工作的意义

　　后勤工作质量直接影响保教任务的完成

　　后勤工作关系到调动教职工积极性

　　三、后勤工作的特征

　　（一）后勤工作具有服务性

　　“后”的应有之义是为教师解除“后顾之忧”。

　　后勤工作就其在幼儿园的地位与任务来说，是一项服务工作。即：为幼儿服务，为教职工的工作和生活服务。后勤工作是为办好幼儿园提供物质基础和保证。

　　（二）后勤工作具有先行性

　　“后”指“后方”、“幕后”，决不是“滞后”，后勤工作更多时候表现为“超前”。

　　后勤工作必须走在幼儿园各项工作前面。后勤工作应作为幼儿园工作的先导部分或“前计划工作”。

　　（三）后勤工作具有全局性

　　“勤”并不是盲目地跟着事务走，对于有些事情，不妨化“勤”为“懒”，变“疲于应付”为“加强管理”。

　　后勤工作关系到全园各项工作的进展，关系到每个成员的工作、学习和生活，是涉及面最广的一项全局工作。后勤工作是各项工作的前提条件之一，是提高各项工作质量的物质基础和保证措施。

　　四）后勤工作具有政策性

　　后勤工作涉及许多党和国家的政策问题，政策性较强。

　　四、后勤工作的基本要求

　　（一）坚持服务的思想

　　后勤工作具有服务性，应当把“全心全意为人民服务”作为后勤工作的根本宗旨和基本要求。

　　（二）后勤工作应与幼儿园整体规划结合，加强计划性

　　后勤工作包括园舍建筑、环境的改善与美化、设备添置与保养、经费的规划使用等等。这些都是涉及整体与全面的问题，是一项具有全局性的工作，关系到全园各项工作的进展等

　　（三）加强队伍与制度建设

　　保育员队伍建设

　　激发保育员的保育和教育意识 ，真正切实做到教中有保，保中有教，提高保育工作质量，以整合保教资源，更好地促进幼儿的健康成长。

　　组织后勤人员学习有关学前教育和卫生保健方面的知识，以便使他们了解保教工作的 1

　　需要，更好地配合和服务，同时也有利于增强后勤人员行为的示范性，提高其工作的思想性。

　　（四）勤俭建园，财尽其效，物尽其用

　　勤” 就是要“勤俭节约”，做到“开源节流”。

　　（五）协调关系，抓好信息

　　五、后勤管理的内容

　　（一）精细化管理

　　精细化管理的理念来源于发达国家的一种管理理念，它是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，也是幼儿教育的时代要求。精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化，明确化。

　　（二）幼儿园后勤管理的内容

　　1、基本建设和办园条件的改善

　　（1）物质条件创设的一般要求

　　①合乎安全、卫生与教育要求

　　②根据本地区实际逐步改善办园条件

　　③注重发挥现有条件的实际效用

　　④发挥幼儿园自主性，调动全园教职工积极性，因地制宜创造条件

　　（2）关于环境设置与管理的具体要求

　　①幼儿园的环境设置

　　②建筑格式与格局

　　③场地条件

　　④房舍的安排

　　⑤活动室与室内设施及安排

　　⑥活动室玩具图书的配备

　　（3）场地、房舍的维修保养和安全卫生管理

　　2、财务财产管理

　　（1）财务管理

　　①增强经营意识，合理使用经费。

　　②建立健全财务管理制度，严格财务纪律

　　③民主管理，定期公布收支情况，奖惩分明。

　　（2）财产管理

　　①建立健全制度，专人负责保管财产。

　　②定期做好检查维修，延长物品使用寿命，确保使用安全。

　　③注重勤俭节约、爱护公物的思想教育，并建立损坏公物的赔偿制度。

　　3、事务性工作管理

　　（1）教务工作

　　①招生编班工作及开学的各项准备工作

　　②生活制度和一日作息时间、活动表的制订与安排

　　（2）档案资料建设

　　（3）其他事务性工作

　　4、教职工生活福利工作

　　5、幼儿膳食管理

　　（1）为幼儿提供合理的营养膳食

　　(2)严格执行操作制度

　　(3)专款专用，调配余缺

　　(4)建立伙委会，形成民主管理监督机制

　　(5)注重对儿童膳食作出评价