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特教小学班主任工作总结

2020-04-18 来源:步旅网

  本学期,我新接了一个班--五(3)班。这个班在前任老师的培养教育下很有规矩,孩子们大都积极向上,养成了良好的学习习惯;但是也还有不尽人意的地方,针对孩子们的现状,我在本学期做了以下几个方面的工作:

  班级管理从细处着手。我自从接班以来,我每天早上到校都要到教室转一圈,观察孩子的状况,有无异常情况;每天中午两点到教室,要求孩子们只要到学校就不要在走廊和教室里走动玩耍,安静地坐在自己的座位上阅读或者写作业。久而久之,孩子们养成了习惯,来到教室,就安静地回到自己的座位上,打闹的现象越来越少了。

  竞选班级干部及具体工作负责人。在开学初,竞选班干部的同时,我还选定了几个负责具体工作的管理人员。比如:早餐管理员、桌椅管理员、电器管理员等等,这样每项工作都具体落实到个人,做到各负其责,再把班干部名单和管理员名单贴在“班务栏”里,让大家都知道每项工作由谁负责,便于提醒他个人记忆和同学监督。这以后很少有到功能课室上课时不关电灯风扇的现象了;同时也培养了孩子的责任感,起到了一举多得的作用。

  学习国学经典,检查自身不足。本学期,我带领孩子学习、背诵了《弟子规》,觉得很有意义。首先,《弟子规》所规范的行为,到今天还有现实意义,对孩子的起居生活都有具体的规范。孩子们在阅读背诵的过程中,无意间就检查了自己的.行为,修正自己的行为。其次,读起来节奏感强,易于朗读,孩子们开火车读、齐读,都很有兴趣;锻炼孩子的语感起到很好的作用。

  一个学期以来,我带领全班虽然取得了一点成绩。我有信心带领全班同学继续努力,力争让每个孩子都得到不同程度的进步。

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