一、认真学习，提升思想政治水平
XX年3—5月，参加了xx省委党校第四期优秀中青年干部培训班学习。通过这两次脱产集中系统学习培训，经历了理论教育、理想信念和道德品行教育、党风党纪教育、权力观与领导能力培养教育、高等教育理论与实践创新教育、省情研究与专业能力建设教育等专题教育，理论水平、政策水平都有很大提高。深刻认识到我们党的理论自信、文化自信、制度自信、道路自信，只有中国共产党才能带领我们实现中国梦，对党的信念更加坚定，对中国特色社会主义事业更加坚信和不动摇。更加明确我国高等教育面临的形势和任务，我国经济发展步入新常态，振兴东北老工业基地、长吉图发展战略实施，这些对高等教育都提出了很多新的课题，如何更好的培养中国特色社会主义建设需要的合格人才，培养适合地方经济发展需要的应用型人才，任重而道远，对高等教育的改革发展有了更强的责任感和使命感。
二、求真务实，开拓性开展工作
（一）教学管理工作
1.改革创新，突出特色与内涵建设
带领经贸学院根据专业建设和行业发展需要进一步明确专业发展定位，体现经贸学院各专业在本区域内的特色，提高人才培养的市场辨识度。适应东北亚、长吉图建设发展需要突出国际经济与贸易专业“英语+韩语+外贸”的人才培养特色；经济学专业注重贸易经济和计量经济发展特色；电子商务专业商务、技术并重，侧重网站运营管理人才培养特色。
2.以人为本，夯实人才培养基础
（1）鼓励取得博士学位和在读博士发挥作用
XX年以来，有6名教师考取了中国社会科学院、xx大学、东北师范大学的博士，其中已经有1名教师顺利获取了xx大学经济学博士学位。XX年，在参加全国性学术会议、到进修、在论坛上作主旨演讲等方面为博士搭建成长和发挥作用平台。
（2）创造条件选派教师参加全国性重要会议，把握经贸发展前沿
XX年，选派9人次教师参加全国性各种学术会议。
（3）注重校内培养和培训
XX年，为新进青年3名教师配备了导师。
（4）发挥榜样的力量
XX年，组织边静、张瑞两位老师的观摩课活动；
XX年，组织了兰峰、王一涵、狄加利、徐雅丽四位老师的说课活动。
（5）对教师实践应用能力进行培养训练
XX年上半年边静到南开大学重点实验室学习培训；
XX年上半年宫海欣到四川师范学院进行经济学沙盘演练培训；
XX年，各专业组织全体教师进行校内实践指导培训，提出通过培训合格，才能独立上岗指导实训的要求。
3.突出重点，强化应用能力培养平台建设
（1）争取财政支持分别建设实验室
XX年建设了“实验经济学实训室”并通过验收使用。
（2）组织学生参加各种专业比赛
XX年，组织国际贸易专业学生参加全国外贸pocib大赛，获得了全国比赛团体二等奖的好成绩；
XX年，电子商务专业学生参加第xx届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，获得xx省选拔赛创业奖和创新三等奖的好成绩。
（3）发挥专业教研室作用，举办特色活动
XX年，举办国际贸易专业学生与韩国留学生文化交流活动；
XX年，举办了第xx届经贸外语节。
（二）科研管理工作
1.突出特色，继续凝练研究方向。校级重点学科国际贸易学，形成区域贸易经济与合作、产业竞争力国际比较、服务贸易与资金融通三个稳定的研究方向，而且形成了针对长吉图、东北亚、中小企业发展的研究特色。
2.培育队伍，提升学术团队学术水平。XX年，国际贸易学校级重点学科学术团队成员在《企业经济》核心期刊、ISTP会议检索期刊，发表论文8篇，在《科学导刊》等普通期刊上发表论文11篇。新增省级、市级科研项目2项，校级科研项目3项。年支配经费2.6万元。此外，主持教研课题项目2项，编写出版教材1部。
3.建设平台，提升学科建设水平
（1）举办论坛，营造学术氛围
XX年，举办了第xx届经贸论坛——“把握新常态促进新发展”论坛。
（2）推动平台升级，提升研究水平
“工商学院中小企业发展研究所”通过申报已将其升级为xx省“地方中小型企业发展研究中心”培育基地，使学科建设可以在更高的平台上运行。
4.订阅报刊杂志，提供研究基础
XX年，部门订阅了4000元左右的报刊杂志并购进3000元左右的专业参考书。
5.开阔眼界，加强对外合作交流
XX年上半年，派出了以经贸学生为主的10名学生赴韩国国际大学学习交流。
XX年下半年，第二批赴韩国国际大学学习的学生选拔完毕，将在明年春天启程赴韩国国际大学学习，与韩国国际大学的深度合作也将进一步推进。
XX年，与中国500强企业怡亚通进行了3次洽谈，并派队伍到怡亚通深圳总部和怡亚通合作高校实地考察调研，就共同培养模式达成初步意向。
三、勇于担当，以身作则
1.敢于担当，强化教学管理
（1）完善制度
工作中，用制度规范工作，组织经贸学院领导班子在学校教学管理制度的基础上，针对经贸学院工作实际，补充制定了经贸学院教学管理制度。
（2）严格执行制度
XX年，通报批评1名监考看手机不认真监考的教师；向人事处送交1名不适合教学岗位教师，令其转岗；向人事处送交1名长期不能完成岗位职责的教师，在学院起到了很好的警示作用。
（3）强化教学质量和教学秩序监控
形成“三督促、两检查”管理模式。督促教师有效组织课堂，提高教学效果，改善教学方法，从教学内容上吸引学生；通过授课教师督促学生，明确要求，对迟到、无故缺勤的学生采取相应措施；督促班主任加强班级管理，要求授课教师对于学院缺课现象严重的班级与班主任及时沟通。采用学期初、学期中和学期末重点检查，平时抽查的方法检查教师遵守教学纪律情况。通过“三督促和两检查”，约束教师在思想上都能以教学为中心，努力提高教学质量，保证教学秩序有条不紊，我院教师基本没有迟到、提前下课和无故调串课的现象。
2.以身作则，高水准完成各项工作
（1）承担教学任务
XX年，上半年在省委党校脱产学习，下半年承担了2各班级、72学时的国际贸易原理课程的教学任务。
（2）承担本科生论文指导工作
XX年指导本科生论文8篇，其中有1篇学生论文获得优秀论文。
（3）承担青年教师指导工作
XX年为新进青年教师金美兰的指导教师，完成规定的指导任务，经过指导，该教师进步非常快，从不会备课和讲课，现已经懂得教学设计，教学效果较好，XX年上半年，其三方评教为B成绩的第一名，对新进教师来说很难得。
（4）教学中不断创新和改革教学方法
采用了互辩互评、沙龙等教学方法改革，收到较好的效果，学生的应用能力得到很大提高。
（5）致力于科研工作
XX年，主持的省级课题“朝鲜开发开放对xx省经济的影响研究”、“地方应用型本科院校内涵建设的研究与实践”完成了结项工作，主持的“xx省外商投资现状与对策研究”校级课题完成了结项工作；
作为学科带头人的国际贸易学校级重点学科通过了建设情况检查验收；
主编一部教材《国际贸易》，XX年上海财经大学出版社出版。
（6）担任经贸学院青年马克思主义学习小组客座教授
XX年，本人与杜希刚、于海波、姜兴武一起被聘为经贸学院青年马克思主义学习小组客座教授，一是为学习小组购买了近100本的红色书籍，为学生提升马克思主义思想水平创造条件；二是举办了一次题为“只有中国共产党才能带领中国人民实现中国梦”的学术沙龙，本人从道路自信的角度为学生做了1次讲座，指导学生坚定对党的信念和对中国特色社会主义道路的信念。
四、廉洁奉公，树立秉公办事正气
1.心中有戒，严格要求自己
工作中时刻牢记八项规定、党风党纪要求及法律规定，在部门办公经费、实习经费使用上，严格履行财务制度要求。
2.科学管理，秉公办事
在管理工作中，敢于管理，一视同仁，对不适合教学岗位和长期不能完成教学工作任务的教师，根据制度规定责令其转岗。工作中，抓先进和后进两个典型，以先进典型影响和带动其他教师积极向上，以后进典型教育警世其他教师，并将严格管理与对教师的关心关爱及思想政治工作有效结合，引导成长了一大批以博士和业务骨干为代表的年轻教师，他们正成为教学科研的重要力量，转化了一名参加社会有争议团体后不好好完成工作任务的教师，现在，该教师各项工作都高质量完成，成为了积极向上的力量。在部门形成向上、干事、团结、开拓工作的良好氛围，很好的体现了“诚信责任团队创新”的经贸院训。
五、团结和谐，促进事业发展
一是党政站在全局的高度保持高度一致，增强对校党委行政布置工作的执行力度；二是大事要事班子集体决策，如对教研室主任的任用、辅导员的任用、先进的选举、对违纪教师的处理等。
经贸学院的班子和谐向上，通过与班子成员的共同努力，所在经贸学院风清气正，教职工团结和谐，事业心强，各项工作都走在学校前列。经过经贸学院全体师生的共同努力，XX年，在原有成绩基础上，又取得了一些成绩：
被聘为延边大学世界经济专业兼职硕士生导师1名；
xx省高级经济师专家评委2名；
1支校级优秀教学团队（经济学）；
XX年，全国外贸pocib大赛，团体二等奖的好成绩；
XX年，第xx届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，获得xx省选拔赛创业奖和创新三等奖；
XX年，所在经贸学院党委被xx省高校工委评为建党95周年先进基层党组织。
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