脚注造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、正视你的弱点，躲避别人的陷井。光明正大，脚注踏实地，不痴心妄想，便可避免踏入陷阱。

2、和现在的吝啬的私有出版社不同，英国国家图书馆力求在这些稀有物件如正确的图标，脚注，自传以及彩色版上做到最好。

3、不能在脚注、尾注、页眉、页脚、批注或文本框中使用表格。

4、脚注出现在它们所引用的页面的底部尾注集中在一个文件的结尾。

5、脚注、尾注、页眉、页脚或批注中不允许有索引。

6、批注、尾注和脚注只能添至文档的主体部分。

7、嘿，他做梦也在想他的脚注，它们把他的头脑搞得乌烟瘴气。

8、这五种注释规范各有优缺点，相比较而言，尾注脚注文中注结合注的优点较为突出，在进一步修订的基础上，可在全国加以推行。

9、批注、页眉、页脚、脚注或尾注中没有节。

10、我的文章发表后，有赞同的，说写得好，够层次，走的是科林伍德的路子;贬抑的说，无聊，不过是给科林伍德加个脚注而已。

11、不可从域中粘贴到批注、页眉、页脚、脚注、尾注或文本框中。

12、毕业论文的注释采用尾注和夹注，不采用脚注。

13、为了消除翻译研究中的性别歧视，提出了女性主义翻译的种种策略，包括增补、加写前言和脚注以及劫持等。

14、没有用合适的脚注格式会降低你的绩分。

15、英语专业研究生学位论文的注释采用尾注和夹注，不采用脚注。

16、脚注文档必须是完全合格的路径和文件名。

17、不能在脚注、尾注、页眉、页脚或批注中使用索引。

18、仔细的话可能会注意到一些小字母，新修订的标准版上肯定有，字母脚注数字。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。