用扣帽子造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这个乔安娜，竟乱扣帽子?“你就算否认也没有关系!”。

2、政协工作坚持不打棍子不扣帽子不抓辫子。

3、少女鼻子发出一声轻哼，随即别过头去，不再理他，矮个儿男子不由暗松口气，他可生怕这女人在自己老大煽风点火，给自己乱扣帽子。

4、她是自愿的，我们用点药更有情趣，你管的着吗?不要乱扣帽子。

5、他的那种所谓批评，实际上就是给人扣帽子。

6、教师们很公正，杜绝偏袒和乱扣帽子。

7、那种扣帽子、抓辫子的辩论方式，“不同即敌对”的思维模式，本。

8、没有局限，也没有人给你扣帽子、打棍子。

9、当遇到运用扣帽子手段的宣传时，我们应该试图将我们因为那些“帽子”所引起的情感和我们因为那些实际的想法和建议所引起的情感分开。

10、汗，不要乱扣帽子，远河兄能来，小弟求之不得，今天，咱们好好的喝几杯，唉，一个人喝酒，乍喝乍不是滋味。

11、在会议和活动中，要始终坚持不打棍子、不扣帽子、不抓辫子，提倡热烈而不对立的讨论，开展真诚而不敷衍的交流，鼓励尖锐而不极端的批评。

12、乱给百姓扣帽子是他的拿手好戏。

13、面对这样一个不由分说便擅自给别人乱扣帽子的人，羽寒的火气也开始渐渐上涌了。

14、’可笑，可笑之极，公堂岂是可以休息的地方，林宇你不要乱扣帽子。

15、又容易给人乱扣帽子，当作痴男怨女的范本，我偏偏要光明正大的争取所爱，等着看吧!

16、去年政协工作报告提出“不打棍子、不扣帽子、不抓辫子”的“三不”方针，已受到广泛好评。

17、写反驳文章一定要针对对方论据使用己方论据展开反驳，直接扣帽子的做法已经过时了。

18、幽浮在辩论时，常把自己的臆想臆测强加于人，扣帽子、抡棍子、抓辫子，捏造、反咬，狡辩耍赖，混淆是非，造谣惑众还是他的本性。

19、施明德为年轻议员无知不用功且有意无意扣帽子而勃然震怒，这是求好心切，也在规范政治风气不能因为党同伐异而下流下作。

20、更何况，一个单位的人际关系是那么错综复杂，一招不慎，就会被人家揪辫子，扣帽子，说坏话。

21、只有扣帽子一事，对右派当别论。

22、绝对不会像章普一样，乱扣帽子。

23、最起码的，学术研究必须让人说话，动辄扣帽子、打棍子，甚至捉将官里去，研究是无法进行的。

24、我们灵井向来奉公守法，究竟谁是谁非，大人断过之后才知道，单老又何必急着扣帽子呢!

25、创新过程中出现的失败和偏差不打棍子、不扣帽子、不抓辫子，提倡热烈而不对立的讨论，开展真诚而不敷衍的交流，营造同心同向、百家争鸣的良好氛围。

26、这家伙实在恶毒，嘴一歪歪就乱扣帽子，铁嫂子气得嘴唇直打哆嗦。

27、这不留余地，只用扣帽子、打棍子的办法来解决人的思想问题，结局你就可想而知了。

28、里边并无扣帽子打棍子等不实之词。

29、这是基于偏见的另一种扣帽子方法。

30、扣帽子经常在政治和战争时期的场合被使用，但很少用于广告。

31、坚持“不打棍子、不扣帽子、不抓辫子”的方针，营造畅所欲言、各抒己见、理性有度、合法依章的良好协商氛围。

32、有妹子保护才不怕被乱扣帽子。

33、实事求是，摆事实讲道理的批评和自我批评能使人心服口服，但那种随意上纲上线、抓辫子、扣帽子、打棍子的做法，是不能说服教育人的。

34、它们咋咋呼呼的，滥用形容词和定状语，对夸张和渲染不加掩饰，好乱扣帽子，说话像喊口号。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。