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用命意造句子

2022-05-04 来源:步旅网

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、贪婪,嗔恨,愚痴让我们一错再错,必须重返自性叩问我们真正的生命意义!

2、一个以架空大陆为背景,讲述一个关于贤者如何成长的,从而探讨生命意义的故事,小说比较偏文学性,希望读过的人,都能对生活或者生命有个重新的认知,开卷有益。

3、于是,我从一个整天只为这个苦难的世界祷告的修女,改变为一个挽起袖子,用行动使我的祷告词充满生命意义的战士。

4、有些高级干部革命意志衰退,追求个人利益,不注意保持革命晚节。

5、文革就是国家发起的恐怖主义最高指示,任何没有足够的革命意识或是批评毛的人都被打倒杀害。

6、在我们的心里,她是革命意志坚强的代表,是一位坚强的战士。

7、此外,休閒活动参与之频率多寡,并不影响长青学苑老人之生命意义感受程度。

8、尽管有一些激进的女性主义者赞同她们的理论,但大多数人从中得知和男人上床“有违革命意志”,而且对女性解放运动不利,她们都几乎要抓狂了。

9、虽命意在于匡世,似与讽刺小说同伦,而辞气浮露,笔无藏锋,甚且过甚其辞,以合时人嗜好,则其度量技术之相去亦远矣,故别谓之谴责小说。

10、革命志士宁死不屈,这无异于向敌人宣告吾膝如铁,革命意志不是可征服的。

11、一谈职称评审就一哄而上,某些领导出于不可告人的目的而承诺属下无理要求,甚至私相授受,把学术成就与职称命意割裂开来,如此等等,不一而足。

12、只有增强忧患意识、危机意识和使命意识,把军事训练真正摆到战略位置,持续兴起大抓军事训练热潮,才能做到“能打仗,打胜仗”。

13、清明节时雨纷纷,路上行人去上坟,借问身体还安否,陪我一起缅先人。生命多长未可知,生命意义才可贵,望你力展宏图志,幸福安康每一天。

14、喜从何来?因为这是该军分区着眼未来体系作战需要,强化机关非现役人员使命意识带来的新气象。

15、身体虽然垮了,但革命意志并没有衰退。

16、生命是美丽的,美丽的生命是人类文明的花朵;生命是脆弱的,脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。

17、正因为这种强有力的动力性和弦进行,表达了革命者坚强的革命意志。

18、黛玉作诗一向是命意新奇,生面别开,犹如新荷出水,令人叹服,只是太凄冷,哪得悠游自在之乐?

19、狼,为了生存纯粹地拜赐自然恩惠而形成独特的生命意义,被视为游牧民族灵魂追随的祖先。

20、大约胸襟高,立志主,则命意自高。

21、我们才是生命意义的护卫者。

22、有些革命意志衰退的人,只一味地求田问舍,为自己打算,这是最没出息的。

23、后期,柯布的建筑里更多体现了对人的不完美和生命意识的追求,主导的设计方向后来被称为粗野主义。

24、上帝之死不足以造成末日,真正的世界末日是在人不图自救、不复寻求生命意义的那一天到来的。

25、老师见其命意新奇,气概不凡,大为赞叹。

26、这个台北盆地出海口的小镇,对很多人而言,向来适合浪漫约会,也是制造流浪、情伤等生命意境的地方。

27、作品的灵感来自自然,通过构图和笔墨表达特定时空的诗化意境,以丰富的传统笔墨语言表现山川和其蕴含的主题生命意识,从而追求既亲切大自然又有中国画底蕴的清澈明静的境界。

28、这两幅画虽出自不同画家,但对生命意义的表现却是异曲同工。

29、新枝扶疏泛出新绿,表达生命意向,显示出生命不可遏止的生机和热情,兀突老干大音希声,用沉默的方式,倾诉生命存在价值和意义。

30、一部《红楼梦》,单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……鲁迅。

31、一要准确把握省委对成都工作的一系列重大要求,进一步增强首位城市的使命意识。

32、生命意味着什么?意味着在人类之中又有一名新成员,而这个新成员就是你。现在有许多人,都不知道生命的珍贵。只是,一味的去放弃生命,而不想在生命中得到宝贵的人生经历,不去看生命中的美妙篇章。

33、基于传感器的决策分析则展示了传感器技术的革命意义,大部分消费者甚至都不会察觉。

34、他的家属近年来不断整理其遗存作品,并将其大量艺术佳构捐赠给广东省博物馆等机构收藏,让公众有更多的机会欣赏到这些包涵生命意志的艺术精品。

35、由康德哲学所开示的“经验”与“超验”的“二向度”致思理路是个重大的哲学问题,也是中西思想文化、学术命意相对待的关捩所在。

36、尼采认为,历史是人的生命意志的反映,它是英雄人物在瞬间的艺术创作冲动的产物。

37、在他的两种“敬”的学说中,敬不是单向性的义务,而是上下之间共同遵守的准则,他强调礼的本质高于形式,高扬了人的道德自觉意识与生命意识。

38、他们到农村安家落户以锻炼自己的革命意志。

39、虽命意在于匡世,似与讽刺小说同伦,而辞气浮露,笔无藏锋,甚则过甚其辞,以合时人嗜好,则其度量技术之相去亦远矣,故则别谓之谴责小说。

40、彭江涛一边谈,我一边体会他在谈古说今中想要表达的生命意义。

41、我驻也武官处同志牢固树立使命意识和责任意识,努力践行党中央“以人为本,外交为民”理念,坚决果断地投入到了保护祖国利益、人民安危的战斗中。

42、其次是强烈的文化使命意识驱动周密不得不进行创作,这种文化使命意识来源于士的责任感和家学渊源。

43、这种个体生命意识的抒写恰是曹赋向屈赋复归的根源,也是曹赋在辞赋史上占据最主要位置的根本原因。

44、本文的研究对象为内蒙古通辽市库伦旗传统安代仪式,以及仪式事项中体现出的生命意识与社会功能。

45、我们身上的中庸性,妨碍了我们对于自由,对于生命的极端享受。我们驯化的教育背景,我们生命意志的软弱已经注定了,我们只能在对"在路上"的憧憬中度过青春时光。

46、革命意志衰退的人,要经过整风重新振作起来。

47、好好把握身边的朋友,他们都是缔造你生命意义的人。

48、中国咏物诗有三大传统特色:命意在于寄托;选材必须典型;表现手法不即不离。

49、我国女排在这次比赛中一举夺得世界冠军,她们获得胜利的原因是什么呢?推本溯源,最根本的是顽强的革命意志。

50、廖碧儿马浚伟透过医务题材探讨医者仁心和生命意味的经典系列。

51、难道人们只有互相残杀才能获得更强烈的生命意识吗?

52、艰苦的生活环境,磨炼了我们的革命意志。

53、在确认一个作家的愚昧之前,最好先假定自己还没悟及他的命意。柯尔律治。

54、在语文教学中,古诗文教学以其先天蕴含的人文精神和生命意识,给我们提供了进行生命教育的重要资源。

55、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,生存还是死亡,人们在这个问题上做着主动选择,成了自己生命的清醒的主人,表明他们对自己生命意义的真正觉醒。

56、至若襟期卓荦不受羁绕,而摅词命意,仍不爽乎绳尺之间,则又其才其情一本乎,品与识俱矣。

57、他们不再是作为现代意识的启蒙者而存在,而是作为现代政治革命意识的被启蒙者而存在。

58、敌人的百般折磨,丝毫没有动摇江姐的革命意志。

59、经过这次惊心动魄的枪林弹雨的洗礼,宋庆龄的革命意志更加紧强,所以后来她身陷逆境时,总是临危不惧,威武不屈。

60、教育心理场中生命意识的缺失是使教育实际结果偏离其目标功能的重要原因,并由此导致了教师在教学现场对“人”的感觉钝化。

61、生命的意义在每个人、每一天、每一刻都是不同的,所以重要的不是是生命之意义的普遍性,而是在特定时刻每个人特殊的生命意义你不应该追问抽象的生命意义。每个人都有自己独特的使命。这个使命是他人无法替代的,并且你的生命也不可能重来一次。弗兰克尔。

62、我希望我的女儿,首先能够从真实不虚的生活中懂得生命意义。懂得敬重生命是世间最大的物事,懂得专业知识的学习其实就包括在敬重生命之中,它们其实与享受生命并行不悖。

63、可是,在我们的学校教育中,休闲教育缺失,学生的生活片面化、生命意义失落。

64、并不存在什么终极的生命意义,只存在对每个个体生命的个体意义。·

65、此外,当时日本社会流行的文学思潮,也显著影响了创造社小说家现代生命意识的形成。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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