用群情激愤造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这幅听上去好像大逆不道的标语立刻使中国网民群情激愤，其蔓延速度如瘟疫一般迅速。

2、例如，有些案件中，在群情激愤的情形下，似乎不杀罪犯不足以平民愤，但时过境迁，公众又觉得并非是非杀不可，甚至是对执行死刑感到后悔与遗憾。

3、今日之事传出，我楚国必是群情激愤，军民上下同心戮力，只消朝廷下令伐梁，后果怕是你这小小使臣担待不起。

4、索伦部与卜奎近在咫尺，图海所奏言之凿凿，落地有声，于巴特热所奏大致略同，看来满迪的劣迹昭著，群情激愤呵。

5、我们还需要接受一个事实：当利物浦碰上我们时，他们的球迷们总会群情激愤、血往上冲，每次都会把理性和智慧抛得荡然无存。

6、楚军个个群情激愤，表示要枕戈待旦，誓死不二地平叛。

7、其实，旅游业乱象由来已久，只是因还未到“腐烂不堪”的地步，大家还可以隐忍，但是随着时间推移，不断地发酵，终会导致群情激愤、难以忍受下咽的结果。

8、群情激愤之时，钱穆发言，认为国难方殷，大家应以和合为贵，他日胜利还归，各校自当独立，不该在蒙自争独立。

9、一时间群情激愤议论纷纷，百姓都力挺这位有胆识的书生对其仗义执言称赞有加，而对朝廷的屈辱求和恨得咬牙切齿。

10、防空警报响起，声声刺耳，震慑心扉，热血激荡，群情激愤，记住历史，勿忘国耻，缅怀同胞，泪水涟涟，今天是南京大屠杀纪念日，勿忘历史，警钟长鸣！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。