一、 设计意图:
这是一个引导幼儿感受轻快节奏,学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动,我班幼儿喜欢唱歌。
二、活动目标:
1.体验歌曲轻快的节奏感。
2.学习用柔和的声音学唱歌曲。
3.引导幼儿随录音学唱歌曲,知道要排队一个跟着一个走。
三、活动准备:歌曲录音《滑滑梯》录音机
四、活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形势开始,说说平时是怎样滑滑梯的。
——小朋友,你们喜欢滑滑梯吗?
——是怎样滑滑梯的?
(二)基本部分:
听录音、提出问题,引导幼儿学唱歌曲。
今天,老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。
歌曲好听吗?
歌曲的名字叫什么?
歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯?
(组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边)
(三)结束部分:
教师总结学唱效果,表扬鼓励认真学唱的幼儿。
五、延伸活动:
户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯,边唱歌边玩耍。