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申报优秀教师述职报告范文 篇1

2024-07-18 来源:步旅网

  毕业与师范体育班,xx年专科函授毕业与师范专科学校。xx年8月走上工作岗位,任教于xx市xx乡中学。因工作突出xx年9月调入乐陵第一中学至今。从教12年中,一直工作在教育第一线,20xx年被评为小学高级教师。我忠诚当的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。由于本人具有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力,近几年来一直担任所教年级学科的带头人,具体述职如下:

  一、思想政治方面:

  具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”,坚持改革开放,始终站稳立场,与当中央保持一致。具有良好的思想品德,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,认真执行党的教育方针、路线有强烈的事业心和责任感,以身作则,为人师表,12年来辛勤耕耘,默默奉献。

  二、教学教研方面:

  具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。学习了大量的现代化教育教学理论,还有运动心理学、中学生心理学。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。

  教育教学水平高,能力强,胜任高中的体育教学及体育训练工作。熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段,教学方法和教学技能,面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。培优转差方面取得显著成绩,我已带过三届毕业班,体育特长生有6人考入高等体育院校,先后4人通过国家二级运动员标准。

  本人多次参加学校科组教学公开课,获得了听课老师们的好评。本人能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一量板的教学为灵活多样的饿教学,培养学生的兴趣,调动学生积极性,分类推进管教质量,全面发展,对教学中的得失能即使的总结,使之理论化、系统化。

  在本职工作中,起到本学科带头人的作用,担任辅导年青教师的工作,组成一帮二的模式,同他们一起听课、上课,共同备课,分析研究教材,教法,选择科学的手段和方法进行教学,互相交流经验,起到了传帮带的作用,使他们在教学训练中已经能独挡一面。

  三、德育工作方面:

  由于我们所教学生的特点,身体素质好,学习差,自制能力差,易滋事,针对此中情况,在平时上课和业余训练过程中,穿插大量的德育素质教育,教育他们先成人后成才。每带一批新学生,第一节课先是“成人”教育课。经过长期言传身教,我所带的学生在遵守纪律方面极其认真,生活作风严谨,达到我预期的效果。

  以上所述材料事实清楚,理由充分,符合申报优秀教师的条件,恳请领导及评委审查批准。

  获得优秀教师以后,我将坚持党的教育方针,勤勤恳恳的教书育人。大胆进行教育教学改革的探索,融育人教书之中,把素质教育放在首位,为学校的教育教学成绩,党的教育事业奋斗终身!

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