一.教材分析
普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。《普通高中技术课程标准（标准）》指出学生的信息素养表现在：
（1）对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力。
（2）对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力。
（3）发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力。
（4）遵守相关的伦理道德与法律法规，形式与信息社会相适应的价值观和责任感。
二.学情分析
我们学校的教学情况比较复杂，全段都安排了信息课，而且基于现在复杂的考试形式，我们的教学也随着发生很大的改变，首先要改变的是学生的观念，学生的水平参差不齐，尽管整体水平有了很大的提高，但学生对信息课的认识还是很滞后，所以作为信息教师一定要加大宣传力度。让学生意识到学习任务的重大。要在加快提升基础较好学生的信息素养和拉动基础薄弱学生的进步方面对症下药，让基础较好的学生和基础薄弱的学生合成一个小组，并组组之间进行Pk，既带动了基础薄弱的学生的知识积累，又给基础较好的学生以学生动力，此方法重在落实和评价，所以设计了分组制度和评价方法。
除了高一，其他年段都把信息学科分成了ABc不同等级，学生的接受能力也相应不同，这给我们教师安排教学带来了相当的难度，同一个课时往往要备三分不同的课程内容。根据学生的接受程度安排个性化教学。
三.教学目标和提高质量措施
这学期高三的选考工作已经展开，10月份就要出成果，所以，高三的朱清闯和吴楠增两位老师也非常辛苦，自己编写了很多题目给学生练习，这给我们后来者提供了宝贵的参考资料。高二段在10月份学考结束后，正式分班，然后开展选考复习工作。
四.备课组活动安排
时间
地点
活动形式（如集体备课、公开课、评课、专题讨论、外出活动等）
主题
主讲人或主备人
年级段
8.20-8.26-
办公室
集体备课
新学期第一课
汪
高二
8.29-9.2
办公室
试卷分析
选考学考的考试趋势讨论
赖央丽
全段
9.5-9.9
机房
公开课讨论
学考选考复习课研讨
汪
高三
9.19-9.23
办公室
集体备课
选考冲刺研讨
朱清闯
高三
10.10-10.14
办公室
集体备课
高二学考复习工作
赖央丽
高二
10.24-10.28
机房
公开课
VB枚举算法
汪
高二
10.31-11.4
机房
公开课
Vb算法
赖央丽
高二
11.7-11.11
机房
其中试卷分析
重难点分析
朱清闯
全段
11.21-11.25
机房
公开课
Vb复习课
吴楠增
高三
11.28-12.2
机房
朱清闯
多媒体复习
朱清闯
高三
12.12-12.16
机房
集体备课
多媒体疑难研讨
朱清闯
全段
12.19-12.23
机房
公开课
算法与程序设计
高娟娟
高一
1.2-1.6
办公室
集体备课
重难点分析
赖央丽
全段
1.9-1.13
办公室
集体备课
期末考试讨论，试题样式
汪
全段
1.15-1.22
办公室
期末考试复习
期末考
赖央丽
全段
3.专题讲座安排
时间
（第几周、星期几、第几节）
地点
课题
主讲人或主备人
参加人员
第6周
课件制作室
《学考选考复习》
朱清闯
全组人员
第16周
课件制作室
多媒体复习
吴楠增
全组人员
4.招牌课、概念课安排
时间
（第几周、星期几、第几节）
地点
主题
主讲人或主备人
参加人员
第12周
机房2
算法复习
吴楠增
全组人员
第14周
机房1
算法复习
朱清闯
全组人员
五、教学进度及考核安排表
高二三段教学进度安排表
时间
模式
主要内容
课时
8月22日——8月26日
复习课
全A计划
2
8月29日——3日
学考模拟
模拟复习
2
9月5日——9日
复习
学考试题分析
2
9月12日——10月14日
学选考复习
高二高三分别进行
12
10月16---
选考复习
高二继续选考复习，高三部分选考继续复习
六、教科研成果评比、选修课开发计划
9月创客比赛
七、其它计划内容（可选）
信息技术备课组