班三月份学雷活动方案

1020班三月份学雷活动方案

一、指导思想：

雷精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷精神就是最重要的组成部分。因此，我班根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我班学雷活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷活动。

2、引导广大师生学习落实雷精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷精神，长期形成学雷的氛围。

三、活动践行组：

组长：刘

副组长：古

成员：杨高雅洁

四、活动主题：寻找雷足迹，弘扬雷精神

五、总体要求：

全班师生都要在学雷活动月中行动起来，积极学习雷精神，开展各种学雷活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

在班内召开一次学习雷的主题班会，出好一期学习和讨论雷精神的主题黑板报，组织一次班级学雷活动，准备一本登记本班队员学雷做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷活动月之后评选一批学雷标兵和“在学雷的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月2日——3月8日“走近雷学习周”。

（1）立足校园和社区，开展美化环境活动。

（2）利用课余时间广泛开展读雷书籍活动。

2、3月9日——3月15日“学习雷行动周”。

（1）3月9日组织一次以“我与雷精神同行”主题班会。

（2）立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷慰问活动。

（3）各班组织学习互助小组，发扬雷钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（4）结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

3、3月16日——3月22日“践行雷巩固周”。

（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷”

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，组织学生积极地参与全校“在学雷的日子里”征文比赛。

4、3月23日——3月31日“深化雷总结周”。

（1）评选“学雷活动优秀学生”。

（2）塑造身边的学习典型，评出1名“学雷小标兵”。

20__年3月