1020班三月份学雷活动方案
一、指导思想:
雷精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷精神就是最重要的组成部分。因此,我班根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我班学雷活动方案。
二、活动目标:
1、以“向雷学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷活动。
2、引导广大师生学习落实雷精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷精神,长期形成学雷的氛围。
三、活动践行组:
组长:刘
副组长:古
成员:杨高雅洁
四、活动主题:寻找雷足迹,弘扬雷精神
五、总体要求:
全班师生都要在学雷活动月中行动起来,积极学习雷精神,开展各种学雷活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
在班内召开一次学习雷的主题班会,出好一期学习和讨论雷精神的主题黑板报,组织一次班级学雷活动,准备一本登记本班队员学雷做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷活动月之后评选一批学雷标兵和“在学雷的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排:
1、3月2日——3月8日“走近雷学习周”。
(1)立足校园和社区,开展美化环境活动。
(2)利用课余时间广泛开展读雷书籍活动。
2、3月9日——3月15日“学习雷行动周”。
(1)3月9日组织一次以“我与雷精神同行”主题班会。
(2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组,发扬雷钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(4)结合38国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
3、3月16日——3月22日“践行雷巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,组织学生积极地参与全校“在学雷的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日“深化雷总结周”。
(1)评选“学雷活动优秀学生”。
(2)塑造身边的学习典型,评出1名“学雷小标兵”。
20__年3月