高一数学备课组年度下学期工作计划

学年度下学期工作计划高一数学备课组

一、指导思想为了适应新课改的要求，扎实地搞好数学教学，培养高中学生健全的人格与基本的数学素养，培养学生的创新意识，促进学生全面而有个性地发展。实现学校提出的三年备考的要求。鉴于此，我们必须与时俱进，以人为本，举全组之力，充分发挥团队精神，既分工又合作，立足高考，保质保量扎实高效地完成教育教学任务，积极思考，创新工作，在原来良好的基础上锦上添花。二工作目标1.全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，相互学习，积极地更新教育教学观念，优化数学教学过程，不断提高教学水平，努力提高数学课堂教学效率力争使我们高一数学组成为一个充满活力的优秀集体。2.不拘形式不拘时间地点的加强交流，要准确理解高中数学课程的性质和特点，深刻领会高中数学课程的基本理念，脚踏实地，勇于创新，勤于学习，善于总结，互相之间取长补短，与时俱进，教学相长。3.在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作做到基本统一。三主要措施1.明确一个观念：高考好才是真的好。平时不好高考肯定不好，这就要求我们在日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高，注意培养后劲，从整体上把握好的自己的教学。2.以老师的精心备课与充满激情的教学，激发学生的兴趣和热情，挖掘学生的潜能，换取学生学习高效率。3.将学校和教研组安排的有关工作落到实处。4.落实培辅工作，为高三铺路！教学要从高一抓起，抓习惯，抓学习方法，严要求，勤督促，狠抓落实，力争将二流选手打造成一流高手。四活动设想1按时完成学校(教导处，教研组)相关工作。2轮流出题，讲求命题质量，分章节搞好集体备课，教案，学案形成电子化文稿。3每周四集体备课一次，每次有中心发言人，组织进行教学研讨。4互相听课，以人之长，补己之短，完善自我。5认真组织好培优辅差工作以及希望杯竟赛的组织工作。高一数学组全体成员附1：高一数学备课组成员名单姓名任教班级一(2)一(4)一(12)一(3)一(1)一(13)一(9)一(5)一(6)一(7)一(8)一(10)一(11)联系电话工作时间附2：高一数学备课组各项工作安排集体备课安排：每周四一次集体备课会议，主备人(一般为下周教学内容电子备课的执笔者)组织分析前一周教学中存在的问题，研究本周的备课计划，选一名组员作好记录。尽量都使用电子化讲义，具体流程：A.执笔人按统一模板写稿B.审稿人审(圈画建议)纸质稿C.执笔人修订交稿D.教者复制打印，用红笔做(或改)的讲义，讲课后各自做好反馈工作高一数学导学案编写安排一(必修)

第一章解三角形序号课时计划教材页面11.1.1正弦定理P1探究P5练习21.1.2余弦定理P5探究P8练习31.1正弦定理和余弦定理(练习)P9探究P9习题B组41.2应用举例测量距离P11例1P13练习51.2应用举例测量高度,角度P13例3P16练习61.2应用举例解三角形P16例6P18练习71.2应用举例(练习)P19例7P21练习8

第一章解三角形(复习)P27小结P29习题B组9

第一章解三角形(复习)单元测试

第二章数列序号课时计划教材页面12.1数列的概念与简单表示法P32思考P35例222.1数列的概念与简单表示法P35递推P36练习32.2等差数列P41回顾P43例142.2等差数列P44例2P46习题B组52.3等差数列的前n项和P48问题P50例262.3等差数列的前n项和P51例3P53习题B组7一二章小结测试82.4等比数列P54模型P57例

1、P58例392.4等比数列P57例

2、P58例4P61习题B组102.5等比数列的前n项和P62故事P64例2112.5等比数列的前n项和P64递推P70习题B组12数列求和13数列求和14

第二章数列(复习一)P73小结P77习题B组15

第二章数列(复习二)P73小结P77习题B组16

第二章数列测试题

第三章不等式序号课时计划教材页面13.1不等关系与不等式P72问题P73性质1前23.1不等关系与不等式P73P74性质例133.2一元二次不等式及其解法P76思考P78例1，例243.2一元二次不等式及其解法P78例3P81习题B组53.3.1二元一次不等式(组)与平面区域P82问题P83探究，P84例163.3.1二元一次不等式(组)与平面区域P85例2，例3P86例473.3.2简单的线性规划问题P87问题P88探究83.3.2简单的线性规划问题P88例5P89例693.3.2简单的线性规划问题P90例7P93习题B组103.4基本不等式P97探究P99例1113.4基本不等式P99例2P101习题B组12

第三章不等式(复习)P102小结P104习题B组13

第三章不等式测试题14期中测试题