小班亲子迎新活动方案

亲子迎新活动方案

班级小一班

活动时间：20__年12月23日

活动地点：小一班教室

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，增强孩子成长的自豪感。

2、向家长展示宝宝小班一学期蒙氏分组活动的成果。

3、家长、师幼共同做汤圆、品尝汤圆，感受节日的欢乐。活动准备：

1、三位教师分别准备一节蒙氏分组活动。

2、电磁炉、汤圆面、碗、勺若干。

3、“新年好”歌曲音乐，节日快乐背景音乐。

活动流程：

一、三位教师分别向家长展示蒙氏分组教学活动。

蔡顺香——感官“分红塔和形式卡的配对”；魏朝芬——数学“砂数字板和实物的对应”；王——日常生活“折纸”。

二、迎新活动

1、同唱“新年好”。

2、家长、教师和幼儿共同搓汤圆、品尝汤圆。教师小结，自然结束活动。

二0一二年亲子迎新活动方案

——文山州幼儿园小二班

时间：20__年12月23日

地点：小二班教室

参与活动人员：小二班幼儿、家长和三位教师（胡、杨（大）、徐）

活动目标：

1、让家长和幼儿一同感受活动带来的无穷乐趣。

2、通过亲子迎新游戏活动，增进家园之间的相互理解、相互支持、相互促进。

活动准备：

1、三位教师分别准备好教学所需的蒙氏感官、蒙氏数学、蒙氏生活教学具。

2、包汤圆用的糯米粉、糖、餐具、托盘若干。

3、用以装饰教室用的吊饰（灯笼、雪花、鞭炮、彩琏、串花）各式大小窗花等。

活动过程：

1、主持人介绍活动程序安排，邀请家长代表讲话。

2、班上老师分别向家长展示三节蒙氏分组教学活动。

3、组织幼儿和家长进行包汤圆亲子活动。

4、利用煮汤圆的时间集体装饰教室。

5、集体品尝香香甜甜的汤圆。

6、教师向家长、幼儿送上新年的祝福语，结束活动。

小三班迎新活动方案

新年的钟声即将敲响，为了营造一个快乐的节日氛围，我班在分园长的组织下计划在12月23日开展迎新活。现将工作计划如下：

一、开展蒙氏三组教学活动，向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况。卢具体实施蒙氏感官《插座圆柱体AB》；黄具体实施蒙氏数学《颜色分类》；周具体实施蒙氏生活《扭瓶盖》。

二、搓（煮）汤圆，准备汤圆粉、红糖、鸡蛋以及煮锅等工具。鼓励家长和孩子一起动手搓（煮）汤圆，分享劳动果实，感受浓浓的节日气氛。

三、三位教师分别与不同家长沟通交流，积极争取家长的支持和理解。

如有计划不周之处，恳请领导批评指正。

小三班：卢黄周

20__年12月15日

小四班迎新年活动方案

活动时间：201年12月31日

活动地点：小四班教室

设计思路：

20__年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行迎新年活动。

活动内容：

蒙氏教学活动观摩；家长与孩子一起搓汤圆。

活动宗旨：

让家长了解蒙氏教学的开展情况；让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样。家长与幼儿一起搓汤圆感受迎新年的快乐。

活动目标：

1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。

2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。知道我国农历新年为一月一日，也称为元旦。

3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。活动准备：教师准备三组教学活动内容，糖、汤圆面。发出邀请，家长参与。请我班家长自带装饰教室的材料与幼儿一起布置活动室。

活动过程：

1、教师致开场白：新的一年即将来到，为了让宝宝体验成长、感受新年到来的快乐，我们今天聚在一起围绕“我动手，我快乐”这一主题，开展一次迎新年4

活动。在此祝愿各位爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、蒙氏教学观摩活动。

感官活动：粉红塔于棕色梯的结合执教：舒艳

数学活动：数字板、数棒及实物的对应执教：李

日常生活活动：扭瓶盖执教：康X贤

3、家长和幼儿一起搓汤圆，并分享。

活动延伸：

元旦放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。

小五班新年半日活动方案

一、活动目标：

1、积极主动参与集体活动。

2、通过活动让家长了解幼儿园蒙氏教育，大家共同感受新年的快乐。

3、乐意共享自己的和别人的快乐。

二、活动内容：

1、晨间接待：

（1）能礼貌用语，主动向老师问好。

（2）晨间活动。

2、早操：

A、主动愉快地参加早操活动。

B、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。

3、早餐

4、分组教学

蒙氏感官：粉红塔和形式卡片的对应

蒙氏数学：数字和事物的对应

蒙氏日常生活：扭瓶盖

5、搓汤圆

6、户外活动

7、大家一起吃汤圆，活动结束。

小六班“庆元旦、迎新年”亲子联欢会活动

活动宗旨:

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母之间的感情，特开展以“庆元旦，迎新年，家园同乐”为主线的“亲子趣味联欢会，整个活动以健康、快乐、和谐的氛围拉开20__年的序幕。

活动时间：20__年12月23日

活动地点：本班教室

活动内容：

一、三位教师分别向家长展示蒙氏分组教学活动。

陈涛——感官色板（二）；

罗梅——数学“数棒、砂数字板和实物的对应”；

普亚梅——认识三角形、正方形、长方形。

二、迎新活动

1、同唱“新年好”。

2、家长、教师和幼儿共同搓汤圆、品尝汤圆。

教师小结，自然结束活动。

小七班迎新活动方案

忙碌而快乐的一年将要过去，伴随着20__年的尾声，我们将迎来崭新的2012，为了迎接新的一年，我班制定了以下活动方案来进行2012迎新活动。

活动目标：

1、感受新年喜庆、热闹的气氛。

2、积极参与老师组织的活动，知道旧的一年即将过去，新的一年即将到来。

活动准备：

1、音乐、各种装扮教室的材料。

2、糯米面、勺、锅碗、电磁炉等。

活动过程：

1、老师组织小朋友和家长一起装扮教室。

2、老师组织小朋友表演迎新节目《新年好》、《碰一碰》。

3、老师组织小朋友和家长一起搓汤圆，并分享煮好的汤圆，共同迎接新年的到来。

4、活动自然结束。

20__年12月13日

小八班迎新年活动方案

一、活动目的：

1、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

2、懂得团结合作、勇敢细心，感受成功的喜悦。

二、活动时间：20__年12月23日

三、活动组织：马老师

四、活动准备：每个家庭带一个有管气球。

五、活动内容：

（一）蒙氏三组教学展示：

1、感官活动：色板1，认识三原色

2、数学活动：砂数字板与实物的对应

3、日常生活活动：美工——苹果树

（二）贴春联、念春联，唱《新年好》的歌。

（三）搓汤圆

（四）家长填写活动反馈表。

小九班迎新活动计划

20__年的元旦即将来临，为了进一步增强老师、家长和幼儿之间相互的了解，相互的信任，让家长走进课堂，了解幼儿的学习和生活情况，积极配合老师教育孩子。我们班将举行“迎新年”亲子活动。要求每位家长按时参加活动。具体内容安排如下：

一、活动时间：20__年12月23日

二、活动地点：小九班教室

三、活动内容：

1、分三组的蒙氏教学展示活动。

活动一：蒙氏感官训练——粉红塔水平排序

活动二：蒙氏数学活动——“1”和许多

活动三：蒙氏日常生活——“汤圆变变”

2、亲子活动：搓汤圆，吃汤圆

3、开家长会：宣传蒙氏教育理念，家庭教育及孩子一学期来发展情况等内容。

小十班“庆元旦迎新年”活动方案

设计思路：20__年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：“庆元旦迎新年”活动。通过活动，让幼儿，家长感受到节日的来临，共同分享节日的快乐，同时以蒙氏教学活动为挈机，向家长开放三节蒙台梭利教学活动，通过活动，展示幼儿的能力，让家长进一不了解自己的孩子在园的生活、学习情况，进一步加强班级与家庭的沟通，加深家园情、师幼情、亲子情。活动方案预设如下：

一、活动时间：20__年12月23日

二、活动人员：小十班幼儿及家长

三、活动内容：蒙氏教学展示及亲子联欢活动

四、活动地点：小十班活动室、操场。

五、活动准备：蒙氏教具、卡纸、彩色纸、彩笔、红绳、气球、辫子。

六、活动宗旨：让幼儿能在集体面前大胆表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样。

七、活动流程安排：

1、家长、老师、幼儿共开场唱《新年好》的歌曲。

2、将幼儿分为三个小组分别向家长展示蒙氏数学、感官、日常生活教学活动。

3、亲子活动

家长和幼儿一起利用卡纸、彩色纸、彩笔、红绳、剪刀等制做贺卡和手工装饰活动室。

4、亲子游戏

踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。活动结束。