幼儿园大班教师教学工作总结

转眼一学期要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而

有意义。有压力同时也有了工作的动力，我要求自己努力努力再努力，争取有更

多收获，回头看看，也不免有一些感慨。现将年段工作总结如下：一、安全工作，决不忽视

1、幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确

保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为教师我从保护儿童生命的

高度出发，做好幼儿的每日生活。为此，我加强了业务学习，提高自己岗位的安

全意识和应对能力。加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。

2、创设一个安全和健康的发展环境。在这个过程中，我们老师发挥了很大

的作用，严格执行卫生安全消毒制度，每天对班级桌椅和地板进行打扫，让家长

看到的是一个干净、整洁的学习、生活好处所。

3、加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很

好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对

大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼

叫求救，认识常见的安全标志，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头

要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确

的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认

真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现

后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。

二、每日常规养成，常抓不懈

常规管理是最基本的工作，它是一切活动顺利开展的保障。我从最基本的

坐、站、走、排队等开始，规定统一的要求，示范正确的姿势，教给他们，多次

地练习，一段时间下来，孩子们排队又快又好，还学会了报数、队列；上课安静

又认真，还积极发言。

培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。通过展开个人评比和以小

组为单位的评比并重，使幼儿认识到自己言行也会直接影响着本组的荣誉，因而

约束自己的行为。在奖励方法上既有实物奖励，也有精神奖励；既有短期奖励，也有阶段性较长的奖励。

功夫不负有心人，现在这些方面是大有好转。对于大班幼儿来说，孩子们应

该是更为懂事，更为团结，集体的荣誉感也增强了。

三、尊重、信任、鼓励——教育的催化剂

多年的教学工作使我深深明白一个道理——谁爱孩子，孩子就会加倍地爱

他。每个幼儿虽然都有这样或者那样的缺点，但是他们都是纯净如白纸，没得半

点虚假。就好像唐_胆小，海彧不守纪律，李XX打架，李_不爱听课，施_爱插嘴，王_上课爱讲小话但是他们都是那么地可爱，那么地让

我喜欢。他们身上的缺点或问题只有在感受到老师对他们的关爱，信任和肯定中

才会逐渐克服。为此，我通过和他们游戏，交谈去观察和了解他们；通过微笑、

拥抱去亲近他们；通过关爱、信任和鼓励去引导他们；通过和家长交流去研究他

们，激励他们。

针对他们不同的个性及兴趣，我采取不同的教育方法，用实际行动来改变他

们，纠正缺点，让家长放心地把孩子托付给我们，感受到我们极其负责的工作态

度，感受到我们的辛勤付出和孩子们的积极成长。

四、游戏式的教学活动

教育就是在各类教学实际工作中向幼儿施加积极的影响，我充分利用曾经小

学教学多年的经验以及对小学数学教材的熟悉，对小学教学目标的理解，教学中

我注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，、，在游戏

性体验中获得发展，为幼小衔接做好充分的准备。

在课前我认真分析教材,准备教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创

造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式教学”的精神为主轴,增强数

学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习

历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主

动探索,追求知识的兴趣和良好品质。

特别是在分类和数的组成活动中,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚

持以、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、

学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的操作，将所

需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知

识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增

强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和学数学的兴趣。

为了让幼儿顺利地进入小学，做个合格的小学生，我们还加强了幼儿阅读、

写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：描红本、数学口算卡片，充分利用了下午活动这段时间，组织幼儿早期阅读、识

字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

一学期的工作在忙忙碌碌中过去了，在配班潘老师和我的共同努力下，我们

看到了孩子们的进步和成长，也得到了家长们发自内心的肯定和赞赏，虽然不久

以后就会离开这个岗位，但我可以无愧地说：我为这美丽的事业贡献了自己的一

份力量！

20__.12.28