技术中心工作总结

XXXXXXXXXX年度工作报告

XXXXXXXXXX技术中心于2022年通过省级企业技术中心认定，现有研发人员50人，研发场地200㎡，科研设备原值1046万元，2022年，公司技术中心在各级部门的正确领导下，以服务企业发展为宗旨，根据市场变化适时进行研发调整。现就2022年**公司技术中心的工作情况汇报如下：

1、企业技术创新战略与规划的实施情况：

2022年公司加大了对科技创新的投入和技术创新人员的培训，总共投入20余万元用于企业技术创新人员的培训。**公司2022年为了加快占据绿色环保模塑餐具市场占有率，加上公司省级技术中心的技术支持，公司围“绕降低成本，提高生产效率，提高模塑餐具质量”这一课题展开了深入的摸索和研究。2022年度，公司总投入800余万元用来研发生产成本降低的问题。经过摸索与研究2022年公司经过大量的实验研发了一种自动模塑成型机。

2、企业技术创新体系建设：

公司技术中心目前技术中心共有1个研究所（清洁生产研究所）、6个研究室（下辖草类纤维清洁制浆（造纸方向）研究室（原清洁制浆项目组升级而成）、a纤维素清洁制浆（纤维素方向）研究室，黑液处理从原清洁制浆项目组分离

拨出成立污水处理研究室，模塑餐具研究室）、11个课题组其中包括3个独立辅助课题组。计划今年与**公司、齐鲁工业大学立联合实验室1处。为了配合机构的调整，对人才激励制度、机构负责人产生办法、科研经费使用与报销办法进行了修订。在产学研合作方面，与齐鲁工业大学针对制浆造纸的清洁生产项目达成了初步合作意向，并已经召开的可行性论证会，获得一致通过，今年，项目的实施将进入实质运作阶段。基础建设方面，为配合机构的调整，新增自动模塑成型机一套，小型试验仪器两宗，恒温恒湿实验室一间，新增实验室一处、办公室一间。

3、企业技术创新活动开展情况：

2022年公司新申请专利四项，其中发明专利一项，目前这四项专利均已收到受理申请书。

针对制浆造纸清洁生产技术，已经与齐鲁工业大学建立的合作意向，前期公司技术中心已经派人进行的接触交流，并跟踪进行的小试，效果理想，实验生产的产品不仅质量好而且理论能耗低、污染负荷小，符合清洁生产的研究方向，行业推广前景十分看好。

四、技术创新信息化建设情况：

2022年公司进行信息系统改造，在采购、财务、生产、人力资源、绩效考核、供应链管理等系统进行ERP、EBS项目建设，技术中心信息化进行相应技术改造，采用国际先进

技术架构，通过OPC技术实现了ERP/OA智能电子平台集成，建设新型企业资源规划系统，搭建报表中心、预警中心和绩效中心，实现企业绩效智能分析，以支持领导决策，提升企业综合竞争力。

企业加大了对新产品开发与应用的同时，也非常重视技术中心的信息交流和建设工作，保证技术中心的信息建设与公司的信息化建设同步进行，建立了一个完善的企业信息交流系统。

1.完善了企业信息交流平台。与多家茶叶知名企业共同建立了企业信息交流平台，可以随时传递和掌握茶产业动态。

2.完善了企业网站。企业网站已不再是单纯的传递信息平台，而是可以提出意见，互相交流的场所。

另外，为进一步加强公司技术中心的管理，技术中心进一步完善了管理体系，增加了《实验基地管理办法》、《专利权人管理办法》，修订了《奖励办法》、《人才引进管理办法》、《实验室管理办法》等，进一步完善了技术创新管理体系。

信息技术中心工作总结 1200字

南皮县第四中学

在全县召开的信息技术总结会后，我校积极开展自查自纠，查差距、查不足。在校领导的直接领导下，信息技术中心全体教师的共同努力，积极开展各项工作，现总结如下：

一、重视学校校园网建设和维护管理。

1，为使我校校园网成为师生学习的主阵地，营造开放式的学习环境，方便教师课余时间进行网上学习、浏览。继续扩大了校园网的覆盖面，全校各科室的电脑都能上网，满足资源共享网络互惠的需要。

2、加强校园网网的安全管理和维护，建立了管理、维护队伍，确保网络畅通。将学校所有上网计算机IP地址进行了重新分配；网络中心做好电子监控，对全校上网进行管理；定期检查个人防火墙、杀毒软件的安装情况，净化积极健康的上网学习方式。

3、培养教师使用校园网络的意识，通过培训和指导，教师网上浏览、学校公文的网上传递、电子邮件使用都得到普及，显示了校园网在学校管理现代化、办公自动化、提高工作效率等方面的巨大潜力和作用。

二、加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合。

在课堂教学中，充分发挥现有信息技术设备的优势，积极运用现代化的教学手段，提高教学质量，推进课程改革的实施和发展。信息技术中心组各成员积极为学科一线教师服务，一方面努力探索制作精美课件，另一方面也培训在职教师，使他们具备独立制作课件的素质。

为推动网络环境下学科课程整合实验的开展，我们还出台了多媒体使用班级跟踪记录表，指导和促动教师积极使用现代教育媒体，以提高课堂教学效率和课堂教学品位。

三、努力提高信息技术学科教学质量，培养学生的创新能力。 开齐上好信息技术课，注重学生实践能力的培养。严格了学生微机操作要点跟踪记录表的记录，针对不同年级的学生，将各级段学生操作的要点一一列出来，进行不间断的考核，确保训练要求落在实处。对不过关的学生，及时进行课外辅导，确保每个知识点的到位。帮助他们树立信心，只记成功，不记失败。

四、加强信息技术培训，提高教师信息素养。

针对校内教师目前掌握信息技术水平的实情，积极组织学科教师培训工作，不定期组织教师进行校内计算机培训，并指导教师在教学过程中注重自主学习，注重现代教育技术与学科课程的整合，促进学以致用。

五、做好学校的信息技术设备维护工作。

针对办公室电脑老化、配置滞后的实际情况，我们对我校电脑又一次进行了全面保养和维护。教师微机除了平时的正常教学之外，还承担了全校的信息技术设备管理、维修任务，为提高信息技术设备使用率，对各班及个人使用过程中出现的故障，在1小时内给予响应，并力所能及的给予修复，确保正常使用。

六、下一步工作设想：

1、 进一步加大现代化教育技术的培训力度，提高教师的现代化

教育技术使用本领，使教师使用现代技术媒体的水平再上一个新台阶。

2、进一步明确分工，在做好教学工作的同时，重视课题研究，进一步加大考核管理力度， 使每一位教师尽其所能，充分发挥个人特长。

3、进一步加强职业道德、敬业精神的教育。由于部门工作的特点，还希望学校能安充实排一些专业人员，对现有人员安排进修学习，充分了解当前的前沿技术，以满足教育教学之需，更好的服务于教学。

4、抓好信息技术器材的管理工作，从教学实际出发，更好的为教学服务。

南皮县第四中学