模块五总结与反

模块五总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情

答：在这一个模块的学习中，我首先完成了必选案例《生动有趣的“电子称象”》的学习，阅读了案例知识点导读，解答了5个问题，并在课程讨论区发了帖。然后，在活动二可选案例分析中，经过初步的浏览，我选择了案例《网上的学习乐园》，同样通过对案例知识点导读和案例原文的认真阅读后，回答了要求思考的六个问题。另外，本模块的操作：建立自己的博客。学了本单元后，我按作业的要求注册申请了一个博客空间。在我的博客里，心情愉悦或是抑郁愁闷时，我都会在那片属于自己的“芳草地”中，一吐为快；同时，在上面我还上传了很多自己喜欢的照片，与朋友一起分享。博客是一个展示自己的平台，在这里不受约束，可以淋漓尽致的表达自己，我喜欢这个平台。

2．学完本模块后，你有哪些收获

答：通过本模块的学习，我对网络环境下的学习，有了新的认识：了解了网络教室的一些特点；知道网络为个性化学习，研究性学习，学生自主学习，协作式学习等提供了一个非常优势的学习平台；知道了教师要如何在网络教室中实施教学活动，师生都要有利用网络教室进行教与学的习惯；知道了网络教室在进行教学时也存在不足，特别是在学生自主学习探究的活动中还要加强监控、监督、辅导。第二，我从学习的案例中，看到了老师们的尽心尽职，对教育事业的热爱与执着。在教育这条路上，不断的探索，不断的寻找，不断的反思，以更好的促进我们教学。每个案例中的老师，无不展示着自己的“教育智慧”，值得我们学习与借鉴。第三，关于博客，以前我认为它是自己“倾诉”的个人空间。在本单元的学习后，我对它有了新的认识，它还可以用来辅助我们的教学。今后，如果条件允许的话，我会尝试与我的同事一起运用博客来交流学习。

3．学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议答：说实在的，在不断的学习中，我们的收获也愈来愈多，虽然身心疲惫，却不能成为阻碍我们学习的理由，对于我们的创新学习，我是一刻也不敢放松。我自认为是一个做事非常认真的人，在学习中，我不愿意单纯的去复制或者抄袭别人的作业，希望表达自己的一些见解与想法，但这也常常导致我完成作业的时间比较长。我觉得要比较透彻的分析一个案例的话，静下心来至少要两个小时以上，好在这次培训学习安排在假期里进行，因此学习时间比较宽裕。另外，每个模块都有作业，但模式差不多，希望可以留给学员选择的余地，每个模块一个案例作业或是在几个模块中选作案例作业。对于案例中的内容，我相信很多老师都去进行了阅读了解，同时也有自己的思考，但不一定都要硬要“套上理论”去做一番分析。我的建议不知是否得当，若有不当之处，请老师谅解。最后，我还要啰嗦一句：批阅作业的老师们，你们辛苦了！非常感谢你们对学员们的鼓励与理解！