军训是新生进入高中的第一课，是实现初中生到高中生角色转换的起点，是增强国防观念、具备竞争与合作意识、培养军事技能、养成良好的文明生活方式等极为重要的途径。军训也是培养学生独立生活能力，是学生学习合作、学习求真、学习做人的第一步。
我校全体高一新生进行了为期十天的军训。军训是高中新生的第一堂必修课，是推行素质教育的重要课程。军训科目有队列训练、国防知识教育、内务训练、特色课间操训练等内容。
参加军训的“教官”队伍很特殊，全部是本校高一年级的班主任和体育教师。这一创新举措，不仅使教师与学生近距离接触，增进了师生之间的了解和情感，为新学期的学习生活打下了良好的基础，而且使“教官们”的师德在军训中得到了升华，为学校节省了大量的资金投入，真可谓“一举多得”。“教官”虽非专业，但他们早已通过其他方式“得道”——取得真经。在军训活动中比起专业教官他们毫不逊色，“教官们”克服了高温酷热等不利因素，严格要求规范学生的动作，用自己的模范行动影响和带动参训学生，树立了“军人”的良好形象。 现将我校的军训工作总结如下：
1、军训培养了学生不怕困难、挑战自我的坚强意志。
这次军训，天气比较炎热，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来坚持训练。烈日骄阳下连续数小时站军姿、练步伐，训练场上同学们的汗水打湿了脚下的身影，训练服湿了干，干了湿，汗水顺着脸颊淌下来顾不上擦；队列训练中多位同学磨破了脚皮仍坚持跟队伍行进；为了达到训练要求，同学们自已组成了训练小组，“兵教兵”，延长训练时间，提高训练效果。面对艰苦的训练，在“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”集体精神支持下，所有参训学生严格按照军训的条例和
规章制度，严守纪律，刻苦训练，练水平、练意志，在大家的努力下，军训效果明显，学生的组织纪律观念得到加强，吃苦耐劳、艰苦朴素、战胜困难等积极人生态度得到进一步培养。
2、军训增强了学生国家安全意识，创设了学生展示才华的舞台。
各科目的学习训练、国防知识讲座、军事影视资料的观摩、学唱军歌，拓展了学生军事知识视野，增强了学生的国防意识和国家安全观念。通过军训，高一新生感受了军人的风采，拥有了军人的情怀。进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念。在一系列的军训活动中，有才艺、有特长、有能力的学生脱颖而出，在新的集体中，他们找到了自信展示才华发展自我的舞台，这于他们未来的高中生活无疑是一个良好的开端。
3、严格管理，提高了学生的严格自律、团队合作等综合素质。
在整个军训期间，我们做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是是统一了内务。不放过每一个下雨的训练时间，组织同学们向“教官”们学习如何整理内务，最后统一了内务标准，并进行了检查评比，很大程度上规范了同学们的内务秩序。
本次军训能达到预期的目的，离不开学校领导的关怀和重视，学校高度重视，组织有序，校长挂帅，校领导到场关心指导工作。军训的成功离不开全体班主任
和体育教师的全身心投入。训练中，每一位教官头顶烈日，一招一式地教，一个一个动作纠正， 不仅使同学们的军训技能迅速提高，其高度负责的“军人”风采也使同学们受到感染。
军训培养了我校高一新生吃苦耐劳、团结协作的精神，增强了学生的国防意识和社会责任感，同时也把部队严谨的作风、严明的纪律、严整的军容、严格的训练等优良传统带到了学校，为学生将来的发展打下了良好的基础。在最后的汇报表演会操中，六个班级发扬了优良的部队作风：坐场纪律严肃，队列气势高昂，步伐整齐，口号响亮，动作规范，给学校领导留下了深刻的印象，军训取得了圆满的成功。
本次军训是我校高一新生进入高中的第一课，是加强相互之间沟通的平台，是培养同学的相互协作增强集体荣誉感的有效途径。高一新生们历经了烈日炙烤、身体疲惫等各种考验，收获了坚强与毅力，同时也拥有了正确的人生观、价值观。我们相信，以此为起点的高一学生必将把军训精神发扬光大，在今后的学习生活中取得更辉煌的成绩。