1)批评惩罚是一种负面强化，我们应该慎用。
2)你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你是否落伍的标志。
3)请给问倒自己的学生鼓掌。
4)不要把孩子犯错看得太严重，有时他(她)这样做只是为了引起你的注意。
5)走，跋涉，攀越，一路走来，已经习惯用沉默来处理我的伤感。
6)人心是虚空的，给他爱，他便美好。给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美好的，因为他在爱的氛围中。
7)理想是一种美好的愿景，理想是前进的动力。没有理想，就没有动力。理想必须与努力相结合，
8)没有努力的理想就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望让
9)自己的美梦成真。
10)飘得太高不好，还是剪一段地平线，作我们的起跑线吧。
11)如果我们的孩子说大人话办大人事，那么我们的教育是失败的。
12)如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里，请不要拒绝他，因为在孩子的眼中，这颗糖是他全部的财富，就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗?我们该回报他什么呢?
13)我们平凡却依然快乐着，因为我们知道，生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现。
14)和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点。
15)只要参加学习，孩子就没错---教育中的无错原则。
16)脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽。
17)要教我们的孩子学会感激，因为不懂得感激的人都在监狱里。
18)信心来自自己的实力和潜力，信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何，仍有潜力可挖，无论你的实力如何，仍有提升空间。无论你失败多少次，只要努力就有进步;无论你受挫多少回，只要付出就有收获。信心点燃希望，希望依托信心。
19)教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛，但是，教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。
20)一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要。
21)教师应该是语言的巨人，更要是行动的巨人。
22)淡泊些，再淡泊些，便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度，将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的，您也许在物质上捉襟见肘，但是您可以在思想上大手大脚。
23)你是一个不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲文明守纪律爱劳动。你能全身心地投入游戏学习活动，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。