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关于六一亲子活动方案 篇4

2024-07-17 来源:步旅网

  活动目的:

  1、为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。

  2、增进家校之间的关系,共享家校共育的成果。

  3、通过亲子活动,调动家长的参与性、积极性,拉近于孩子之间的距离。

  4、通过一系列的活动,让孩子感受集体的温暖,体验节日的快乐。

  活动时间:20--年5月31日下午2:00到校,2:20活动开始,时间大约一个半小时.

  活动分为两部分,一是欣赏才艺表演;二是亲子共同游戏。

  (甲)亲爱的老师

  (乙)亲爱的同学们

  (合)节日好!

  (甲)今天的阳光最灿烂,看,每一片树叶都是那样鲜亮!

  (乙)今天的`鲜花最绚丽,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!

  (甲)我们的笑脸啊,比阳光还要灿烂,因为整个天地都是我们的舞台!

  (乙)我们的心情啊,比鲜花还要绚丽,因为我们今天欢欢喜喜过六一!

  (甲)在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

  (合)全世界的小伙伴们节日快乐!“亲子同乐会”现在开始!

  欣赏才艺表演:

  一、大型诗朗诵《啊,三小》。

  二、舞蹈《大中华,我的家》。

  三、舞蹈《花球舞》。

  四、双簧《老黄三十三》。

  五、单口相声《小沈阳》。

  六、舞蹈《自由飞翔》。

  七、歌伴舞《中国话》。

  八、《T台秀》。

  亲子游戏:

  我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

  1、抬花轿(每个家庭三人,游戏进行一次)

  主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……

  游戏规则:

  家长用手交叉搭成花轿,以班级为单位进行接力比赛,2个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

  2、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)

  主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)

  游戏规则:

  6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的孩子从起点跑向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次孩子去仓库只能取一个易拉罐)

  3、找孩子(每组8个家庭,游戏进行1次)

  主持人:我们的孩子和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,“找孩子”。游戏规则是……

  游戏规则:请家长们蒙上双眼,孩子们伸出小手,家长通过摸孩子的手,判断谁是自己的孩子。以最准最快的为胜。

  4、踩圈圈

  主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……

  游戏准备:准备9个呼啦圈

  游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与孩子手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和孩子马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内)

  5、游戏“三人四脚”

  目标:培养合作能力,动作的灵敏性和协调性。

  准备:绑带若干、转弯处放一个椅子。

  玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成3人4足。老师发出口令后,从起点线开始向前跑,绕过椅子跑回起点线。

  规则:分4组进行游戏,每组请父母和孩子一起参加,谁先到打谁就算胜利。

  6、游戏“小鸡出壳”

  游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  游戏方法:老师发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  7、游戏“巧运乒乓球”

  游戏规则:(1)参加游戏者双手握一块乒乓板,上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走,乒乓球不能掉落。

  (2)乒乓球在行走途中掉落,则要重新拣起,从落地处开始继续前进。

  (3)游戏过程中,双方参赛者不可用手直接触球。

  (4)4个家庭为一组进行比赛,用时最短者获胜。

  8、游戏“波浪球”

  目的:

  1、锻炼孩子全身动作的协调性和灵活性。

  2、培养合作意识。

  准备:皮球2个。

  玩法:分2组,每组成员(15人,也就是5个家庭)面向同一方向站成一竖排,人与人前后相距适当的距离,腿同时左右开立,孩子持球当排头。.游戏开始,孩子双手将球从胯下传给后面的第二人,第二人拿球经头顶向后传给第三人,第三人拿球从跨下传给后面第四人,依次类推,最后一人接球后后快速跑到前面裁判处,最快者胜。

  9、游戏“小小保铃球”

  准备:内装少许水的塑料矿泉水瓶15,皮球1个。

  玩法:

  1.在场地上将15瓶子摆成三角形,爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后。

  2.游戏开始,三人交替持皮球模仿打保龄球的动作,对准瓶子,用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分,看谁打得准,得分多。游戏重复进行。

  10、接歌赛

  由工作人员唱一段,其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲:让我们荡起双桨、小叮当、北京欢迎你、快乐天堂、歌唱祖国(五星红旗迎风飘扬)........

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