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四年级数学教学方法 篇35

2024-07-17 来源:步旅网

  时光匆匆,又是一学期即将结束。回首自己在教学工作的这一学期,有付出的充实,也有收获的喜悦。这一学期来,本人认真备课,上课,听课,评课。及时批改作业,做好课后辅导工作,并广泛学习新知识。认真学习教学理论,并努力与教学实践相结合,形成比较完善的知识结构,严格要求学生,尊重学生。发扬教学民主,使学生有所得。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。

  一、课堂教学方面

  1、正确教学观指导武装自己。我认真学习有关教学理论,并不断反思自己的课堂教学。我知道,课堂教学要有学生主动探索的数学学习环境,使学生在获得知识技能的同时,情感态度价值观等各方面得到共同发展。数学教学是一个师生之间,生生之间交往互动,共同发展的过程。作为教师,要在有限的时间里吃透教材,创造性的使用教材,课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究。这样,在课堂上学生就容易成为学习的主人,让他们在学中有发现,学中有兴趣,学中有收获。我在上梯形的认识时,通过学生用七巧板来拼梯形,使他们在活动中有机会探索,有所发现。学生的积极主动参与,加深了他们对梯形知识的认识。

  2、分的课前准备。

  3、刻注意课堂纪律。

  二、课后辅导方面

  学生的自制能力差,不可能每节课都掌握得较好,所以,在课后必须得花一定时间作课后辅导,特别是一些学生不按时完成作业或者作业不认真或者作业拖欠现象,我先花时间与他们交流,尽可能让他们先认识到自己的错误,才去改正。对他们的学习,在课后给以更多的辅导和帮助,特别是一些后进生,要多鼓励和帮助。

  今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作。为学生,为学校,为社会贡献自己的力量!

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