尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
很高兴能站在这里和各位同学做学生干部工作交流，在学院学生会工作了两年半了，时间一晃就到了大三。两年半的生活，有苦也有甜，但更多的是成长和进步。今天在这里把我在大学学生会和班级日常工作经验分享给大家。希望我的经验能给大家带来一点启发，在今后的工作中少走一点弯路。
我今天也分成两个部分来说，学生会和班级日常管理。
一、班级日常工作管理
我是12年入学，军训结束后学院组织班级干部竞选，我也是在这时候竞选为121202班班长。其实我觉得做上了班长之后，并没有想象的那么简单，或者说草草应付和简单，想做的出色却很难。因为相较于工管，材料，机电等专业，艺术学院并不大，这也就意味着学院大部分日常工作，活动都是以班级为基础开展、落实。所以班级日常工作的正常开展也是学生会等部门工作开展的保障。不仅要负责班级的日常运行，了解同学的思想状态，还要配合学院的工作安排。班级班长团支书生活班长是班级的核心，我一直认为班级核心干部的行为举动对班级风气的行程有直接影响，甚至班长，团支书的性格也会一定程度带动班级风气。古话说近朱者赤近墨者黑。班级干部是班级的代表也是也是同学眼中的标杆。现我说一下我在任职班长时的几点收获。
1.完成老师布置的工作上，要以正确的思想、做法去感染同学，而不是以严格的条条框框去命令同学。
其实我觉得同学之间相处，尤其是班级干部对普通同学，千万不要带着优越感带着命令的口吻去要求他们必须做什么什么。那样长久起来只会适得其反。应该更多的是以身作则，用实际行动去影响同学。我也对身边的朋友也说过，如果你是班级干部，你想要求别人做什么事，干什么活，首先你自己要先做到。如果你做不到，或者不愿意做，那就不要要求别人，己所不欲勿施于人。打个比方来说，你们军训期间，只要我在北湖，你们早上集合的时候我都会在，在你们面前我也是以一个学长一个学生干部的身份去定位自己。我觉得如果我要是早上因为想睡觉起不来而不和你们在一起的话我就不能和迟到的同学说：喂你问什么迟到。我是学生干部我都不愿意做，凭什么要求别你们这样那样。话说回来，我觉得只要一直用这种以身作则的精神要求自己，可能一天不行，两天不行，那就干一个月、一年。只要做了别人总会看在眼里。也总会被你影响。
2.对班级的管理上，不要以自己评判事务正确与否的标准来评判班级同学、以及凝聚力的重要性。
再打个比方，一个班级里二十多个同学要配合上级部门办一个活动，大家都尽可能的展现自己唱歌的唱歌跳舞的跳舞，其他的演舞台剧，就有一两个同学不能参与其中。唱歌也不会，跳舞也不会，舞台剧还不好意思。或者有其他事情一两个同学异于其他的同学。一次两次还好多了你可能就会想是不是这人不合群啊，怎安排什么到他这就有问题了。甚至你如果觉得你想的是正确的后，不知不觉会带动身边的人也这么想。或者你没有这么认为，但你班级的其他同学这么认为，觉得他这人怎么这样有点什么事都不参与，是不是班级不是他的啊。其实事情可能并不是看到的那样。可能这个同学有点内向。又可能这个同学性格有点孤僻，不太会与人相处，但他可能不会唱歌跳舞演话剧，却电脑特别好ppt什么的做得特别明白，或者他板书写的特别漂亮。尺有所短，寸有所长。班级干部应该做的是发觉同学的优点尽可能的加强班级的凝聚力，让全部的同学以他们擅长的方面去融入这个集体。而不是猜想某个同学是不是真的所谓的不合群。我之前在工作展望也说过，没有凝聚力的团队是不成熟的，更是没有战斗力的，如果连即将生活4年的班级都搞拉帮结伙，或者孤立这个或者那个即将在大学陪伴你4年的离你最近的人。最后可能除了把不愉快加入你的4年里其他什么都得不到。大学的友情与乐趣又在哪里？更别说一起努力在大学这个上社会前的最后一仗打个漂亮。
3.学会与老师沟通
作为学生干部，首先你的理解什么是学生干部，学生干部是做什么的，学生干部最重要的一点是在老师和同学间起到一个纽带桥梁作用，所以与老师沟通就至关重要。如何正确的传达老师下达的各项工作安排，如何向老师及时反映班级同学的思想状态，发生紧急事故让老师第一时间了解情况好及时处理也是班级干部的重要职责。
二、学生会工作经验
说起学生会，这也是我最熟悉一个舞台，我也有说不完的话。岁月如梭两年半的生活里学生会改变了我很多很多，从大一时见老师时说话都带着口痴，哆哆嗦嗦。到现在作为学生干部代表在这里和大家分享经验。学生会改变了我很多。12年入学，在纳新时进入院学生会学习部，现在回想还能感受到当时收到通知的喜悦，再一年13年任职院学生会副主席，到现在14年的院学生会主席。每一届学生会的成立和离别都带着我的成长和感情。我还记得大一时举办的每一个活动，我也记得当时我在大一时候带我的十一届学生会主席赵闯，直到现在我们也会总出来聚聚，他们教会了我很多，怎么办好一个活动，怎么弄好一块黑板，他们教会了我们这些年他们学到的一些小窍门，而现在，在这未来的一段日子里直到我们快要离开之前，作为学长学姐的我们也会把我们在这里学到的东西全部留给你们，传承给教会我们这些东西的学生会，这就是学生会文化的传承，也是每一届学生会感情的传承。因为学生会更多的是实践，很多很多的东西不能靠听去学习，我大概把我的经验分成几点，结合我自己经历过的事情简单说说，更多的是你们在接下来的一个个活动中，一天天的生活中学着去总结。
1.机会总留给有准备的人。
这句话是我的座右铭。我也是深受其益我认为无论我是什么身份学生干部也好，普通同学也好以后工作也好这句话都会对我很有帮助。以实例来说，比如大一时每天的班长例会，如果我在没有课的情况下都会提前15分钟去，看看有什么我能做的，这样也能有更多的机会锻炼自己。再比如大一时办活动，那时我会随身背个挎包，里面装着a4纸、笔、粉笔、胶带等一些我能想到的可能会用到的东西。那时候我的主席赵闯在布置会场的时候有时候会问，唉佰鑫彩粉笔不够了去拿两盒，唉佰鑫能不能去弄点胶带把那麦克固定一下，去找一下纸笔让来的学生会签个到，遇到这样的事我并不需要因为去一楼取粉笔而耽误别的事、并不需要费半天脑子想怎么能解决这些问题。因为用心所以我可以在我能力范围内尽可能的把事情完成办好。当然这样做的前提是你学会要用心的有所准备，想拿粉笔你要知道粉笔放在哪。想借多媒体钥匙就要知道休息室的老师几点在几点下班，休息室周日是没有值班老师的所以要提前借好。想知道怎样才能有所准备的面对一项活动就要动脑想一想活动中都有可能需要什么。学生会并不是聪明人才能干得好，更重要的是用心和积累。人与人的信任也如此是靠一件件事情积累的。一切的机会也总是会垂青有准备的人。
2.学生干部要勇于担当
学生干部要勇于担当，勇于担当也是学生干部的基本也是最重要的素质，如果用心是学生干部学生干部能否成功的重要条件的话，那么担当就是学生干部称职与否的基本表现。担当是什么，如果把它放到学生会的工作中去看，担当就是在活动中突发紧急情况是学生干部会站出来承担紧急状况，担当就是面对难题学生干部带头迎难而上。毛泽东主席曾经说过：“有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。”学生会工作也是如此，如果缺乏担当，平时的工作也会变成包袱。如果这样，不要说进取，能否对学生干部的名头负责都成了困难。