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初一班主任年底总结 篇15

2024-07-16 来源:步旅网

  尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  大家下午好!

  转瞬间严冬逝去,春天已悄悄来到我们身边。新学期的工作已经开始。前七位班主任的经验介绍让我收获很大。

  上学期,我担任一年九班的班任工作,非常幸运遇到了一群活泼可爱,懂得感受恩的学生,从第一天起,我的心不断的被感动,因为他们的懂事,因为他们的努力,因为他们强烈的集体荣誉感和责任心……

  我就深深懂得,一个良好的班集体是成功的关键,需要有良好的班风,融洽的同学关系和师生关系,积极拼搏,努力进取的热情,因此,学年伊始,我用心做好如下几件事:

  一、学年初,我与学生一起制定了本学期的奋斗目标,打造一个凝聚力强的班集体,为此,我与学生一起制定出适合于我班的班级口号,班级誓言,让学生每时每刻牢记自已的誓言,全身心投入学习和各项活动中,提高效率。

  二、定期召开班委会和小组长会,培养他们工作能力,发挥好干部的模范带头作用,做到优等生带动中等生,中等生帮助差生,一起进步,并且充分利用好小组合作,教学法的优势,发挥好竟争激励的作用,我班制定出奖励措施小组考评,每用奖励前三名,另外设立个人优秀奖,奖品虽然微不足道,但学生都非常在意这个荣誉所以每个学生都充满激情。

  三、通过各项活动提高班级凝聚力。刚开学一些住宿生非常想家,我特意统计了每个同学的生日,班中为他们集体庆祝,生日庆祝分为这么几大块,集体演唱生日歌,各小组用自已喜欢的方式(小品、歌曲联唱、诗朗诵等)送上生日祝福,过生日的同学的生日感言,但是我们不花一分钱(这是我们事先的一条规则)通过这项活动,让学生感受到集体的温暖,增进了同学之间,师生之间的感情,同时也锻炼了每位学生的表演,歌唱,语言表达能力等方面能力,尤其是班组最内向的学生也愿意表现自已。另外学校也组织了一第列的活动,学生的集体荣誉增强了,活动中取得了优异的成绩,也促使学生在学习中的干劲增强了,带动了学习成绩的提高。

  四、在学生的学习方面,我重点做了以下几件事:

  1、以身边的成功例子教育学生如王营,张文等,从学习方法,学习态度,学习习惯等方面,吸取好的经验。

  2、开学初,教育学生明确各科特点,努力适应每个老师的教学风格和教学方法。

  3、指导学生建立学习档案,各科学习中的疑难或易出错的问题,做好记录,包括出错原因正确做法等。

  4、指导学生制定计划,今天晚上制定明天的学习计划,一定要认真执行,自已的计划。

  5、开学初向学生介绍“先学后教,当堂训练”让学生了解每个环节中,他们怎样做,并从我自身的数学课做起他们的自学效果真的很不错,在各位任课教师的共同努力下,前三项考试中分别取得了班级第一、第二、第三的好名次,这与全体任课教师的努力是分不开的。

  6、每次考试后认真写出考后反思,制定下阶段学习目标和计划,每次考试过后,每个小组长将自已组员的成绩抄回去,帮助他们认真分析,各科有没有明显的偏科现象,特刊是班组后十五名,这样便于他们制定新的目标和新的策略,有的放矢,取得更大进步。

  五、注重与家长沟通

  在学校我用心对待每一个学生,在各方面关心他们。家长都知道,得到了家长的认可。无论是班级还是学校的号召,家长都非常支持。曾记得家长说:“把孩子放到您这儿,我们很放心,我们的孩子比小学优秀多了”。我也会告诉家长:初一是孩子们的一个转折,我一定会尽力,同时告诉家长,我希望我的孩子遇到什么样的老师,我就会去做什么样的老师。请家长放心。

  六、注重学生的过关辅导

  比如说:12:00后班级要进入各科的自习,语文、英语老师进班辅导。那么,学生11:40—12:00我将会给在上午小考中不理想的学生进行过关辅导。6:30以后进入住宿生晚自习,我和孙老师不管是谁看班都会给住宿生辅导1—2道当天的重点数学题型。

  前进的路上不断收获着希望,学生们的懂事也时常让老师感动的流泪。但有时也会遇到困惑,例如学生思想的变化常常会使我感到手足无措,认真总结反思。觉得学生的变化与他们的心理的变化有关,更与社会大化境与家长的教育影响有着直接的关系。老师着急,但有时真的有一种无能为力的感觉。因为我们不能改变家长的观念,更无力改变社会大环境,但真的希望自己的每一个学生都能有一个更美好的未来。路漫漫,我还需要奋力前进。

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